澳洲流浪事件簿

澳洲 Year 5 五年級心得 (二寶版)

時間過得真快，一轉眼換妹妹五年級了。那個以前跟在姊姊屁股後面的小跟班，現在也變成了學校裡的高年級大姊姊。

隨著姊姊上了中學，妹妹今年正式成為家裡小學部的「獨生女」。這也是她開始獨當一面的一年，少了姊姊的帶領，她學會自己整理書包、自己看時間準時出門上學。看著她小小的背影，突然覺得她真的長大了。

因為計畫六年級時要和姊姊當年一樣申請私校獎學金，所以除了學業要保持一定水準，課外活動也不能落下。去年她拿到了 Excellence in all Key Learning Areas，今年總算更進一步，拿到了 Academic Award。更讓我欣慰的是，她也追隨了姊姊的腳步，在五年級這年拿到了 11 Year Girl Swimming Champion，並成功選上明年六年級的 House Captain。

這也是她第二年被選為班上的代表參加 SRC (Student Representative Council)，雖然過程有點曲折，但證明了她在同學間的人緣還不錯。

妹妹四年級時有去考 Opportunity Class (OC)，沒考上，因為並沒有花太多心思準備，我們原本就決定留在這間熟悉的小學，會讓她有更多學習成長的機會。

關於分班&老師

今年學校總人數和前兩年差不多，全校分成10個班。照理說很多五年級學生會被分到 5/6 年級混合班，但我特地跟學校提出請求，希望能讓她待在 4/5 年級的混合班。原因很現實：她體型實在太嬌小了（生長曲線同齡倒數 5%），混在六年級大孩子堆裡太吃虧。讓她留在 4/5 班，在身形和心理上都比較有自信，也能給四年級學弟妹當榜樣。

另一個考量是老師。這位老師有20年以上的教學經驗，之前也教過姊姊兩年，這是她教妹妹的第二年。老師對我們家兩姊妹很熟悉，也清楚我們有考獎學金及精英中學的計畫，能提供很精準的協助。從結果來看，這是很好的安排。她在班上如魚得水，這對於她年底選學校幹部拉票很有幫助，最後拿到的學校報告（School Report）也非常漂亮。

校內/外各項競賽/活動

這大概是妹妹最發光發熱的部分了。說實話，她在 4/5 年級的教室裡學術上能學到的新東西有限（畢竟都有在超前學習），所以我們鼓勵她多參加課外活動。算一算，她今年竟然有 17天 是代表學校在校外參加活動 (Official School Business)，真的是大忙人！

Swimming Carnival - 今年是大豐收，參加了所有項目（50自/仰/蝶/蛙、100自、200混、100米接力、趣味競賽...）。最後拿下個人三金 (50蝶、50仰、200混)、二銀 (50蛙、50自)、一銅 (100自)，順利拿下 11歲組女子冠軍。當然也代表學校去參加了 Zone 的比賽。明年當了 House Captain，終於有資格參加 Captain 的趣味競賽了！
Cross Country - 拿到同年齡女生前五名，可惜差一點點就能晉級參加 Zone cross country，下次再努力。
Athletic Carnival - 也是全項目參加，最後進入 Zone Carnival 跑 800米。雖然個子小，耐力還是不錯的。
Premier Spelling Bee - 這個就比較冤枉了，雖然在家花了很久時間準備單字，但在比賽時還是莫名其妙地在前幾輪就不小心出局了，臨場反應還是需要練練。
Public Speaking Competition - 表現穩定，順利進到學校 Final。
Premier's Debating Challenge - 今年總算輪到她參加辯論隊了！因為六年級竟然沒人參加，所以她和其他五年級同學成了主力。雖然對外比賽輸多贏少，但以小博大獲得了不少寶貴經驗。
Chess - 今年代表學校比賽，團隊進了決賽，所以又多參加了一場。比較孤單的是，自從姊姊上中學後，全校只剩她一個女生玩 Chess。還好她興致不減，在家也會自己上網找人對弈。
3 Day's Canberra Excursion - 和全校五、六年級同學去坎培拉校外教學三天，這絕對是小學生涯的高光時刻之一，非常開心。
High Potential Gifted Education - 學校有報名參加一些校外的資優教育活動，只要時間配合得上，她基本上都會參加，像是 Game Changer、Mini EV Challenge 和 Crime Scene Investigation 等等，玩得很盡興。

學生議會 (SRC) & 領導 (Leadership)

她去年就是班代表參加學生議會，今年上半年本來沒被選上，結果剛好有當選的同學搬家轉學，她又遞補被選上了，運氣也是實力的一種吧！

年底的 School Leaders 選舉則是重頭戲。當年姊姊選 House Captain 時，妹妹是超級助選員，今年輪到她自己披掛上陣了。她對此非常重視，演講稿改了好幾個版本，競選海報更是畫得花枝招展（美術課沒白上）。雖然最後沒選上最高票的 School Captain，但能選上 House Captain 她已經很滿意了，畢竟這是她靠自己努力爭取來的榮譽。

課外活動/興趣班

我們參加過的課外活動，幾乎都沒有半途而廢的，也因此時間表滿到沒有空隙加新的活動...而且升上高年級後，學校辦的活動也非常的多。

美術 - 每周60分鐘。跟姊姊比起來她比較沒有天分，但她還是很喜歡畫畫的樂趣。
體操 - 每周140分鐘，邁入第七年了，毅力驚人。
鋼琴 - 每周30分鐘。目標是持續到七年級，上中學音樂課能銜接並參加樂團為止。
游泳 - 每周60分鐘。從兩歲開始每年都游，三年級後進入 Mini Squad。考量到以後在澳洲有很多機會做水上活動（潛水、帆船...），游泳是必備生存技能，所以會一直不間斷地練習。
無板籃球 (Netball) - 只有 Term 1 & 4 參加。因為她太喜歡周六的體操課，沒辦法參加 Netball 的冬季正規賽，只能參加 Twilight Netball 玩玩票囉！

P&C (家長會)

這是我在學校 P&C 的第五年。一開始只是單純想多了解學校、參與孩子的校園生活，沒想到一路從一般成員，慢慢接下更多責任。去年接了 Vice President 才不到兩個月，President 就跑了... 於是今年我決定接下 President (家長會長) 的職務。

一方面是想給孩子做個榜樣，但這個決定並不輕鬆，因為代表著更多的時間投入與責任，我自己還有全職工作，距離學校也有不少距離，但我也把它視為一個機會，希望能在能力範圍內為學校與孩子們多做一點事，無論是協助活動、支持老師，或是為家長與學校之間搭起更順暢的溝通橋樑；也希望透過自己的行動，讓孩子看到「參與」與「承擔」本身就是一種榜樣。以往都是別人在付出，我已經陪著孩子在學校第八年了，如果有需要的話，我也該站出來盡點責任。

另一方面... 也是想看有沒有機會在她選幹部時，幫忙刷點存在感拉個票，從結果來看，其實沒什麼用，學校的學生領導選舉，終究還是回到孩子本身，今年當選的兩個 School Captains 家長都沒有參與 P&C 。回頭看過去近十年的紀錄，也幾乎沒有 P&C 核心成員的孩子選上學校領導。這樣的結果，打破了迷思，所謂的「家長背景」在這裡並不是關鍵因素。

Year 6 規劃

Year 6 是小學最終章，我們的目標很明確：「火力全開，不留遺憾」。能成為同學與學弟妹的 role model，用行動鼓勵後輩，讓他們看見努力、紀律與熱情的樣子，在畢業前為學校留下屬於她的 Legacy。。

身為 House Captain，這將是她最忙碌的一年，同時還要面對獎學金與精英考試的挑戰。

五年級她累積了 17 天的 Official School Business（公假），今年我們的目標是打破這項紀錄，代表學校去更多地方、見更廣的世面！這也是我擔任 P&C President 的一年，我也會以身作則，在校務與活動上給予最強支援。

母女倆一起努力，希望她能以 Dux 畢業，再拿一個 Swimming Champion，帶著滿滿的自信、精彩的回憶，以及對學校的具體貢獻，昂首邁向中學。

Mini Zookeeper For a Day @ Sydney Zoo （一日動物管理員）體驗活動

孩子小的時候就帶她們去過幾個動物園，希望可以成為孩子長大後對生態、科學或動物學產生興趣的起點。

現在大了(10 & 12歲) ，我帶她們去西雪梨 2019 年底開的 Sydney Zoo 參加 Mini Zookeeper for a Day （一日動物管理員）體驗活動，讓孩子親身走進園區後台，體驗真實的「飼育員日常」，從準備動物的食物，到參與照護、餵食與環境維護，學習如何與動物共處、如何守護牠們的家園。這樣的親身學習，遠比課本知識更深刻。

8歲以上就能參加，今天有三個工作人員，顧8個孩子，讓孩子在安全中親近自然、在樂趣中學習責任。還幫忙拍照傳給家長，服務周到。

📅 活動資訊

地點： Sydney Zoo（Bungarribee, Western Sydney）

年齡限制： 8–12 歲。13-17歲可以參加 Cadet Zookeeper for a Day。

時間：通常於學校假期期間舉辦（需提早報名，一天只有12個名額。)

包含內容：專業導師帶領、Zoo Keeper 活動體驗、園內午餐、紀念證書

報名方式： Sydney Zoo 官方網站

8歲以上行動不便的可參加 Accessible Zookeeper for a Day

如果想要更深入、長期參與，還有 Youth at the Zoo (YATZ) 計畫，讓青少年透過志工與教育活動真正走進動物園的世界。

就在前兩天，靈長類研究的傳奇人物、全球黑猩猩研究權威、環保先驅 Dame Jane Goodall（珍古德）與世長辭，享年91歲。

她的一生致力於野生動物保護與環境倡議，啟發了全球無數人。

想了解她的精神，Disney+ 上有 2020 年紀錄片《Jane Goodall: Reasons for Hope》。

澳洲的下一代，也正在透過這些計畫，學習接棒守護地球，為生態保育盡一份力。

在澳洲有許多動物園在學生假期都有提供類似的體驗活動。下面為 Gemini 提供的整理，有興趣的可以自行上自家附近的動物園官網查詢。

昆士蘭 (Queensland)

Australia Zoo（澳洲動物園，位於 Beerwah）：

提供多種年齡層的「Zoo Keeper for a Day」計畫，例如 Khaki Explorer (4-6歲)、Khaki Discovery (7-11歲) 和 Khaki Extreme (12-16歲) 等。

新南威爾斯州 (New South Wales)

Taronga Zoo Sydney（雪梨塔龍加動物園）：

有適合兒童的「Junior Keepers」活動 (通常為 8-11 歲)，以及適合成人的「Keeper for a Day」計畫。

Sydney Zoo（雪梨動物園）：

提供「Mini Zookeeper For a Day」計畫 (通常為 8-12 歲)。

Mogo Wildlife Park（Mogo 野生動物園）：

提供「Kindy Zookeeper for a Day」 (5-7 歲) 和「Junior Zookeeper for a Day」 (8-11 歲) 等活動。

Australian Reptile Park（澳洲爬行動物公園，位於 Somersby）：

提供不同年齡層的「Kids 2 Keeper (K2K)」計畫，包括 Mini K2K (3-6 歲)、Little K2K (7-12 歲) 和 Big K2K (13-18 歲) 等。

Featherdale Sydney Wildlife Park（雪梨飛德戴爾野生動物園）：

提供「Junior Zookeeper for a Day」 (8-11 歲) 活動。

首都領地 (Australian Capital Territory)

National Zoo & Aquarium（國家動物園暨水族館，位於坎培拉）：

提供「Kids Keeper for a Day」活動，通常針對小學（Primary School）和中學（High School）不同年級的學生。

南澳 (South Australia)

Adelaide Zoo（阿得雷德動物園）：

提供「Keeper for a Day」體驗，通常會設定最小年齡限制（例如 16 歲）。

DinoSnore: Sleepover at the Austealia Museum

九月帶了兩個孩子(10 & 12歲)去雪梨市中心的 Australian Museum 參加夜宿博物館的活動。這是一場結合冒險、科學與親子互動的特別體驗，讓孩子們在夜晚探索博物館的秘密角落，與遠古巨獸共度難忘的一夜。

蠻值得的，一年沒辦幾次，有興趣的可以留意網站。https://australian.museum/event/dinosnore/

一場活動大概80人，活動日期的前一個月左右會開放報名，一開放就會秒殺，我去年看到通知猶豫了一下就 sold out 了。此活動專為6至12歲兒童設計。項目活動不適合年齡較小的兒童，我覺得10歲比較合適，體力比較好，可以撐到晚上11點看完電影。

去之前可以考慮先在家看完 Night at the Museum 系列電影，提高孩子興趣。不過活動也會放第一集電影，我家孩子不介意重看了一次。

時間: 2025年9月20日 (以後要參加的可以留意這個時間)

地點: Australian Museum, Sydney

費用: Member Adult $216, Member Child $192, non-Member Adult $270, non-Member Child $240 (買票的時候順便加入一年會員比較便宜)

DinoSnore 過夜的客人將睡在恐龍屋或野生星球屋。

兒童必須由成人陪同，且成人與兒童的比例不得少於1:3。成人不得單獨攜帶兒童。

🔬 不只是「睡一晚」，更是「學一夜」

活動由專業的教育人員帶領，內容包括：

恐龍與古生物主題工作坊
近距離觀察標本與化石
動手科學實驗（如「做自己的恐龍化石印章」）
夜間導覽與問答遊戲
早晨的輕早餐

對小朋友來說，這是一次既刺激又寓教於樂的體驗，也能激發他們對自然科學與歷史的好奇心。

Opportunity Class (OC) 英才班/精英班 - 二寶版

關於更詳細的介紹可以看兩年前姐姐準備時寫的這篇，基本上沒啥變，除了當初因為Covid，考試改在自家校內，這次又是集中到外校考試: Opportunity Class (OC) 英才班/精英班

有了之前姐姐的經驗，加上我們沒打算換校，只是想讓妹妹練練手，這次花更少精力準備。如果考不好，也還有一年半的時間可以針對弱點加強，再去考 Selective High School。不過姊姊雖然考上OC (沒有去)，但是卻沒考上精英中學 (只報附近一間，而且先考上私校獎學金了)，競爭非常激烈，如果想考上，妹妹要花更多精力準備，不知道值得嗎? 有不少人補習了幾年，還是沒考上。到時也要把 plan B & C 準備好。

官網上有幾套 sample test & past papers，考前可以做一下，熟悉題型。也可以買一些練習冊做做。

四年級上學期課後我們還是照常做 Reading Eggspress & Prodigy Maths，妹妹很愛蒐集寵物，堅持要一直玩。平均每天花半小時到一小時做課外的英文、數學練習。其他的課外活動也是照常，如: netball、美術、鋼琴、體操、游泳。還有和朋友一起 plate date、玩 Minecraft 或 Roblox 等等。School holiday 則到外地出遊。

2024 OC 考試簡介

重要日期:

申请开始 2024年4月04日上網報名一下，不需要10分鐘
申请截止 2024年5月20日
收到考試通知 2024年7月18日
考試日期 2024年8月01日
發放成績 2024年10月25日

考試格式 - 筆試，不用計算機。明年好像要改成機考

考場 - 在附近的中學，本來有點擔心一個不到10歲的小孩，要自己走進去中學參加考試，不過整個流程都安排得很好，會把同校的孩子聚在一起。

考試內容

閱讀 (Reading) - 30分鐘 25題
數學推理 (Mathematical Reasoning) - 40分鐘35題
思維能力 (Thinking Skills) - 30分鐘 30題

總結

妹妹同校只有3人去考試，比姐姐那屆還少。我們學校有點太普通了，生源非常一般。不過去考的另外兩個男生都考上了，也選擇五年級轉去唸 OC。妹妹考得可能比姊姊兩年前差一點點，因為花更少的時間準備，還有她動作實在太慢，接下來要多練習，增加做題速度。

今年 NSW 約有 98,900 個四年級學生，其中13,200 個學生參加 OC 考試，OC 的名額維持在1,840，一直都沒有增加，考上的比例不到2%，這兩年開始還有 20% 保留給弱勢學生。NSW 的人口每年都在增加，錄取的比例只會不斷降低。我覺得不需要為了準備 OC 考試犧牲其他活動，也不需要花太多時間去補習，可以把時間花在更有意義的事情上，豐富小學生活。教育局也是這樣建議的。幾年前考OC有學校分，轉到OC去有加分效果，但現在考精英中學完全是看自己的分數，去OC沒有優勢。

我們的學校不大，五年級的時候就在五、六年級合班，有機會學習六、七年級的內容，也有 high-potential and gifted education program，留在原校可以獲得更多資源與機會，這是我們六年級姊姊的經驗談，。姊姊選上 House Captain，有很多出公差的機會，還有去一些 G&T camp 、debating workshop....等等，六年級是學校各項活動的主力。換去別的學校念五、六年級的 OC 班，很可能錯過這些培養 leadership 還有其他能力的機會。

澳洲 Year 4 四年級心得 (二寶版)

姐姐四年級末的時候拿了 Academic Award ，今年妹妹也以此為目標。跟姐姐當時一樣，妹妹同屆也是有個男生過去四年都拿這個獎，感覺很難超越，不過因為姐姐做到了，所以覺得妹妹也有拚一拚的希望，最後是拿到 Excellence in all Key Learning Areas，也挺好的!

姐姐四、五年級的時候還拿了 Junior Girl Swimming Champion，不過六年級沒拿到。妹妹四年級沒拿到，五、六年級應該有機會。

今年姐姐是 House Captain，所以妹妹也在班上參選，選上了 Student Representative Council，每三周會和老師及Captains 開會，討論學校事務。

因為有姐姐在前面探路，妹妹不管做什麼都比較游刃有餘，家長也更有心得，也會更早開始準備。不過對她的標準也比較高，至少也得達到姐姐做過的程度。目前看來，她要跟上腳步或是超越都沒有問題。

關於分班&老師

學校已經連續三年有十個班級，今年學生人數有250人，已達上限。學校盡量安排同一個 Stage 一班，這樣老師比較好帶，而且可以互相學習支援。因為五、六年級人數的關係，全校只有一班四、五年級跨 Stage 的合班，妹妹剛好分在這一班，和姐姐四年級(兩年前)同一班、同一個老師，她很開心。

其實同一個老師的教學方式、教材每年都大同小異。姐姐因為四、五年級都是這個老師帶，今年六年級還是很常晃進去他們班 (老師帶 debating & netball team)。妹妹今年進步很多。

課程學習

因為有姐姐的經驗，妹妹英文、數學等等的學習進度應該算超前。不過她動作很慢，不管做什麼經常都是最後一個完成，連每天放學走出教室也都是最後一個。雖然說她不像姐姐粗心，不過時間管理還需要加強，在班上經常因為這一點被扣分，實在無言。我覺得她以後比較適合做研究相關，步調不要太快的工作。

今年學校沒有安排回家作業，不要求每天閱讀、不用抄寫單字、也不用做數學運算。說這安排是有科學實證根據的，我很難相信，不過對我們來講也不錯，因為以往學校安排的作業不見得適合我們的程度，但又不得不花時間做，現在可以按照自己的需求來安排，反正一樣每天保持至少30分鐘在家學習的時間。

妹妹七月中考了OC，今年上半年有做相關的準備，但沒有計畫五年級要換學校，只是想了解自己的程度而已。

英文

Reading:

姐姐四年級中考 Opportunity Class 時，閱讀比預期的差，所以我們希望能重視一下妹妹的英文閱讀。在家會做 Reading Eggspress (用五年了) 及 OC的練習題 (考試前)。她 Reading Eggspress 的等級比姐姐同齡的時候高。不過我覺得她遊戲打得好像有點多，花在閱讀的時間上有點少，加上學校不要求每天在家閱讀15分鐘，只能等考試時才知道結果了。

女生一般看 fiction 的書比較多，我們買了 '100 Things to Know About' 套書，加強知識面。

Spelling & Public Speaking

以往每周要學完老師發下來的16 - 20 個單字，週五考試。今年沒作業，學校改用 Spelling Mastery 教學，三到六年級按照程度混齡學習，感覺還不錯，有機會和不同年齡、平時不同班的學生一起學習，程度差不多的話，也比較有挑戰性。

Writing

都交給學校老師教，自己在家不會教。不過寫文章的套路姐妹們都學得一樣，看她們在家一起編故事，感覺還挺有意思的。

數學

妹妹喜歡做 Prodigy Maths，蒐集寵物，在四年級第一學期就達到超前兩年的程度。我是覺得不是很扎實，不過也沒有必要阻止她玩，遇到瓶頸再說。有時候也會做 problem solving & thinking skills 的練習冊或是 OC 考古題。

校內/外各項競賽/活動

四年級可以參加不少活動，不過比五、六年級少了一點。

Student Representative Council - 選上學生議會的班代表，每三周要開會，年底辦了 Mini Fete。

Ukulele Club & Ukulele Festival: 第二年參加校內烏克麗麗社團，對音樂的興趣比姐姐高一點點。

Chess Club: 學校第一年辦西洋棋社團，我們家姐妹參加了，不然女生實在太少了。

Swimming Carnival: 校內比賽得了兩金、一銀、一銅，還有代表學校參加 Zone 的比賽。明年會參加所有項目，目標拿 Age Swimming Champion。

Cross Country: 前5-10名，差一點進 Zone 比賽。

Netball Gala

Athletic Carnival: 參加了100米、200米、800米跑步、跳高、跳遠、鉛球等等。

Star Struck: 是當地中小學生參加的表演活動，總人數超過3,000人。本校組了兩團共32人，她今年不想去，但是同意接下來兩年會參加。

Premier’s Spelling Bee Competition:

Public Speaking - 有進校內決賽，可以加一、兩個笑話，讓演講更吸引人

Bebras 國際運算思維挑戰賽 - 拿到 Distinction

Mini EV Challenge - G&T 學生參加的活動，做小電動車參加競賽。

Christmas Drama Group - 年底參加學校聖誕節的戲劇表演，不過只負責唸旁白。

課外活動/興趣班

今年因為家長工作的關係，少報了一兩項課外活動。

美術 - 每周60分鐘，今年跟跳舞只能選一樣，她們選了美術，因為姐姐正在用美術申請獎學金，五月也有 Creative Art Camp，加上妹妹的握筆及創意實在有待加強，感覺學美術比跳舞有用，學校內有 Dance Club，她說明年願意參加。

鋼琴 - 每周30分鐘，第二年了，但每天只花五分鐘練習，進度很慢，不過不考級，也不排斥，就繼續練練，中學有音樂課時再停。

體操 - 每周145分鐘，四年級 Level 4，只練技巧，沒有參加競賽。

游泳 - 每周60分鐘，持續在 Mini Squad 訓練，冬天繼續。

Netball - Term 4 周一打 social netball。我問過要不要改周六的體操時間，空出來參加 Netball Comp，不過她們還是喜歡週六練體操，那就以後再參加 netball 比賽，沒有以 Rep 為目標，那晚一年開始也沒關係。我還問過要不先學籃球，不過孩子們不喜歡籃球的身體接觸，那也沒辦法了。

中文

放棄了...五、六年級可以參加校外周六早上的中文班，但是這也是很多體育活動的比賽時間，我們不可能放棄體育選中文。這邊一般的中學並沒有開中文課，除非上頂級私校。

Year 5 規劃

希望妹妹明年初還是可以選上 SRC，然後年底選上 school leader。姊姊那一屆有32人參選，選上的機率只有25%。今年只有16人參選，機率50%。

五年級要盡量多參加學校的活動，培養時間管理的能力及責任感。

姊姊拿到獎學金，中學要去私校，妹妹也可以努力一把，看能否考到獎學金或精英中學。Aim for the moon, even if you miss, you'll land among the stars.

參考:

澳洲 Year 4 四年級心得 - 姊姊兩年前的心得

澳洲 Year 6 六年級心得

為了明年上中學做準備，培養孩子的獨立性，所有事情都盡量自己做，和學校的互動也是。

開學前回台灣上了烹飪課，平時除了早、午餐自己準備外，我們也會讓孩子幫忙做晚餐，或是三點半放學到家後可以自己先弄點簡單的東西吃，如: 炒蛋、泡麵、水餃、煎牛排、味增湯、義大利麵、烤千層麵、爆米花...等等。基本上用電磁爐、烤箱、微波爐都OK。

今年是上學的第七年，也是小學的最後一年。姊姊今年是 House Captain，很忙。每天都有學校的任務要做，每兩周開集會時也要幫忙準備。他們幾個幹部都打算盡量利用學校的資源，能參加的活動只要時間許可都全部參加。

三月考了私校獎學金，在學校裡面沒什麼對手，不過考獎學金的時候發現學術、體育、領導...等等幾乎算標配，會去競爭的都是每個校內數一數二的頂尖學生。準備考試、面試等等過程是個不錯的經驗。

之後五月初考精英中學，維持每天30分鐘的練習，各項校內、校外活動還是都盡量參與，沒有為了準備精英考試而放棄，不過居然沒考上，競爭意外的激烈! 還好早就確定要去的學校了，所以沒差，只是以後十二年級高考得更用心準備了，聰明又努力的人實在不少。

姊姊年初得了 Osgood Schlatter Decease (脛前骨骺炎)，游泳還OK，但是跑、跳會痛，所以 Cross Country、Athletics Carnval 這些都只能志在參加，不在得獎了。雖然對 netball 也有興趣，但今年只能輕鬆地陪練，沒有參加 winter competition。

學校不大，校長幾乎認識所有家長跟學生。有一次聚會校長還告訴我，姐姐寫了文章，老師請她拿到校長室，剛好有中學的教師來，讀完讚不絕口。澳洲的老師真的很會稱讚人! Education Week 附近幾個小學+中學一起辦了一個頒獎典禮，校長提名她拿了 Academic Excellence Award。

今年以 Dux 畢業為目標，除了她以外，還有兩個人也很有機會。三個人裡面，兩個人是 captain，最後是非 captain 的那個同學拿到了。考試的話三個人應該成績差不多，不過 captains 很多時間沒有待在教室裡面做課堂作業，我想綜合成績如果差了一點，也算合理。姊姊又拿了 Excellence in Literacy，小學最後四年拿了三次，另外一次拿 Academic Award。算是年級前三畢業，挺好的，拿了獎學金，中學要去私立學校，這比拿獎牌實際。

關於分班&老師&生源

今年有兩個五、六年級的合班。其中一個男老師是 Assistant Principal，三年級時曾被他帶過，所以今年希望可以到另外一個女老師的班上，她也是經驗豐富的老師。

不過身為六年級的學生，在五、六年級合班上沒啥挑戰性，還好身為 School Leaders 有出公差的機會，而且也有 High Potential & Gifted 的活動可以參加，姐姐對帶資優項目的老師比班導還熟，這個老師也是 Assistant Principal，而且在校長請 long service leave 的時候也是代理校長。

學校今年達到學生人數上限(前兩年也都接近上限了)，能分配到的教育資源(老師、資金)等等不太可能再更多了。三年前從雪梨調來的校長年輕且有企圖心，這幾年學校變得越來越好，隨著學生的增加，可以開辦更多的 club、參加 PSSA...等等。學校的 NAPLAN 成績有進步、HP&G 的學生有很多活動可以參加，對於需要 Personalised Learning & Support 的學生，也有提供支持。

每個老師都是三頭六臂，身兼多職，盡量提供學生多種機會。我覺得在澳洲普通的公立小學就挺好的，不用特地在五、六年級轉去有 Opportunity Class 的學校。我們學校整體的 NAPLAN 成績沒有比附近有 OC 班的學校差 (如果只和OC班比當然差一點)自，而且資優的學生留在原校，有熟悉的老師，可以獲得更多資源。

OC班的招生人數沒有變多，但是 NSW 人口在成長，考上的難度只會越來越高。現在教育局也在更多學校開展OC班 (減少有些學校的招生人數)，而且也計畫在 NSW 所有學校展開資優教育項目(High Potential & Gifted Program)，沒有必要投入太多孩子的時間去準備OC考試。

課程學習

姐姐今年主要的學習是在教室外，六年級的重心在社交、領導、團隊合作等方面。如果是英文、數學，她為了準備獎學金跟精英中學考試，至少也到七、八年級程度了，老師不可能為了少數幾個學生而教更難的內容。

六年級上半年主要就是自己準備獎學金及精英中學的考試，考完之後做點AMC、ICAS 及 Challenging Maths。下半年在家自己學習七、八年級內容，不需要精熟，只要稍微預習一下，以後中學老師教的時候可以更快理解。Term 4 可以準備 Year 7 Naplan。

今年校長決定沒有回家作業真是太好了，以前給的作業不見得符合孩子程度，但又不得不花時間寫。現在空出來的時間可以自己選擇想做的事。今年六年級的老師也有點"懶"，因為不想批改作業或是考卷，所以考試都是在電腦上，也沒安排啥 project or assignment，孩子也樂得輕鬆，不過不知道上中學會否無法適應到時候的功課量?

Term 3 姊姊班導還請了 long service leave 跑去英國玩，有8周是代班老師上課。

校內/外各項競賽/活動

六年級有很多中學參觀、選校的機會，加上申請獎學金、參加各種中學考試，包括學術精英中學、表演藝術學校或是體育學校...等等，每天都有不同人不在校內。各項校外競賽、活動，六年級都是主力。小學的最後一年，可以過得非常充實。光是 Semester 1 她就有15天的school business abcence，加上其他的假，平均每周都有一天不在校內，其實她也已經不太想待在教室內學習了，上數學課還無聊到睡著。

多數人都不只擅長一樣東西，又很貪心的希望全部都能參加，所以一堆活動都撞在一起的時候，實在很難取捨。例如五、六月份的周三 lunch break，Star Struck、Netball、Debating、Chess，四個不同的負責老師都挑這個時段練習，問題是學校不夠大，參加的學生都是同一批人，多數人至少參加兩項，有的還三項，根本喬不過來。有的時候只好讓二軍上陣。

Swimming Carnival - 今年跟去年一樣都參加了所有的項目，另外包括 school leaders 的趣味競賽，成績比去年好，也進到 Zone 的比賽，算是開了眼界。不過只在校內拿第二名，沒有拿到 Champion。平均一個月才練三小時，這種成績很好了。我們只希望能持續保持游泳習慣，如果要出成績，進到 State Level，這年紀至少一周要三練吧!

Cross Country Carnival - 今年要跑3公里，但是得了骨骺炎，她直接跟老師說不跑了。

Athletic Carnival - 同上，幾乎沒辦法跑、跳。而且跟精英考試撞期，所以沒參加。

Netball Gala & School Team - 參加學校的 netball team

Star Struck - 學校今年組了兩隊，共32人參加表演

Halogen Young Leaders Conference - School leaders 到雪梨參加一日座談會

Creative Arts Camp - 對 creative & performing arts 有興趣的小學生參加四天三夜的營隊，可以認識同齡、有同樣興趣的校外學生

Premier's Debating Challenge - 姊姊今年是主力。

Chess Club - 學校今年開辦了 Chess Club。女生很少。

Aussie Bush Camp - 五、六年級的校外教學，三天兩夜。

Student Council - School leader 要參加學生議會，三周開會一次。

Kids in Space - 同學組隊做科展

課外活動/興趣班

今年停了校外的跳舞，因為和美術只能選一個，既然在申請美術獎學金，還是多花一點時間在這方面比較好，而且她的膝蓋會痛，只計畫做最低程度的運動，保持運動習慣。六年級學校相關的活動很多，課後活動就安排的比去年少一點。

美術 - 每周90分鐘，比往年多了半小時。已經學好幾年了，每年至少一到兩個 term。今年靠美術申請私校獎學金，也獲得機會參加四天三夜的 creative art camp。

鋼琴 - 每周30分鐘。上中學後參加學校的音樂課或社團就好了。只是為了打基礎，學三年了，沒考級。

體操 - 每周145分鐘，第七年囉。學完 level 5，看能否還能再繼續一、兩年或是換個運動。

游泳 - 每周60分鐘，比較不傷膝蓋。

無板籃球 (Netball) - Term 1 & 4 的周一傍晚打 social netball。在學校有和同學打過幾次 basketball，比較後還是不喜歡 contact sport。

個人興趣

在學校時和同學都相處得不錯，不過課後就不愛 social，也不安排 play date，最愛窩在床上看 Youtube、動、漫畫、小說。有時和妹妹打打 Roblox 。

學校很多人用 Snapchat，姐姐雖有帳戶，但很少參與討論。到畢業的時候，多數女生都有手機了，交換了號碼，希望以後能保持聯絡。

P&C

我參加學校的 P&C 好幾年了，有做過 Clothing Pool Coordinator，也當過一般的 member。生活成本增加，很多人增加了工時，今年 P&C 差點無以為繼。而且去年可能活動辦太多，又總是同一群人張羅，全部 burnout ，都喊著要退出了。我家孩子在這間小學七年，接下來還有妹妹兩年，總共九年，加上我們姐姐今年做 House Captain，我想也得做個榜樣，所以接下 Vice President，本來是為了協助勉強接下重擔的新任 President，結果她上任兩個月就跑了，只好硬著頭皮和剩下的 exec 一起努力。

Year 7 規劃

學校總共有兩個 School Captain，兩個 Vice Captain，四個 House Captain，總共八個 school leaders，其中三個拿到獎學金、兩個申請上 sport selective school，一個 performing art selective school，兩個去普通中學。在小學的最後一年，實在過得非常充實，留下很好的回憶。如果她當初轉去唸 OC，除了在學術上會很有挑戰外，會錯過很多機會。

姐姐拿了學術獎學金明年去私校，希望她能盡量利用資源好好學習。基本上應該會讓她自己做規劃，我當顧問，從旁提供協助。希望能有很多機會代表學校參加各項競賽，多和其他學校的學生交流。

Selective High School 精英中學

姐姐今年六年級，五月上旬參加 NSW Selective High Schools 的考試，不過沒考上，本來考完還挺自信的，看來競爭實在激烈!

什麼是精英中學?

官網有中文的介紹影片及一些宣傳文檔。

"精英中學是為智力方面有天賦、有潛力的七年級至十二年級中學生開設的。目前有17所完全精英中學、26所部分精英中學、4所農業精英中學（部分學校有學生宿舍）和一所網上精英中學。"

2022年 NSW 六年級學生有近10萬人，大概有1萬5千個學生 (15%) 參加考試，錄取率大概佔考生28%，佔全部學生4%。

2023年有超過1萬7千人參加精英中學考試，有4,248個位置 (和前一年一樣)，錄取率不到25%。

2024年 NSW有約 101,800 名六年級學生，18,018 名學生報名考試，錄取人數只占全省 4%。隨著人口增加，精英中學數量並沒有隨著增加，這兩年也改了錄取標準，保留了最多 20% 的名額給弱勢的群體。接下來參加考試的人數會越來越多，錄取率也會越來越低。

為什麼要上或不上精英中學？

"研究表明，有潛力、有天賦的學生有特殊的學習和幸福需求。英才班和精英中學的教學目的，是讓能力相近的學生接受適當難度的教育。許多有潛力、有天賦的學生表示，當他們跟能力相近的同學在一起學習時，就會有歸屬感以及互相理解。"

中學受同儕的影響很大，和好學生待在一起念書，比較不會變壞，所以很多亞裔家長會讓孩子考精英中學。如果考不上，也會盡量選好的普通公立學校或是私校。

精英中學的教學大綱、校內、外的各項活動都和普通中學一樣。教學內容會教得比較廣和深，不過參加活動的機會和其他學校一樣都是均等的。

精英中學的老師不見得比其他普通中學好，領的薪水也沒有比較多。不過要多學 'Certificate of Gifted Education'。校內的硬體設備也和其他公立中學一樣普通，和私校差很多。

很多精英中學裡，非英語背景的人過多(主要是亞裔)。如下圖，前幾名的精英中學非英語背景超過85%，前三名更是超過95%，這和澳洲的人口組成比例差太多。

公平招生制度（Equity Placement Model）

在2023年的時候，精英中學考試加入了'公平招生制度'，保留最多 20% 的名額給需要照顧的群體，而導致很多華人家長的不滿。

不過就算是弱勢的群體，他們成績也不能低於第一輪入取者的10%。我們以前參加的很多大考也都有類似的給弱勢團群體加分的政策，以後孩子要考大學也有，基本上也算公平。

而且從第一年的結果看來，最後只有不到 9%的名額給了弱勢群體，沒有用完全部的20%，剩下的名額還是由一般考生來補足。弱勢團體要考到不低於一般生10%的程度還是難度挺高的。

"按照我們新的公平招生制度（Equity Placement Model），每所精英中學和英才班最多有20%的入學名額將留給四個原先入學名額較少的照顧群體（來自社會教育條件較差社區的學生、原住民學生、來自農村和偏遠地區的學生以及殘疾學生）。

在公平招生制度下入學的所有學生，仍然需要參加選拔考試，並要求達到類似的成績標準（一般在成功入學的其他學生的10%以內）。

其他學校系統和所有澳大利亞大學（包括悉尼大學、新州大學和維多利亞州的公立精英中學）也實行公平招生制度。

在目前的精英中學招生過程中，4,200多個名額中有369個名額分配給了照顧群體的學生。"

2024 精英中學考試簡介

重要日期

申请开始 2023年10月09日上網報名一下，不需要10分鐘，如果四年級有申請過 Opportunity Class，那填表所需的時間就更少了。
申请截止 2023年11月20日
收到考試通知 2024年4月24日
考試日期 2024年5月9日
發放成績 2024年8月23日

考試格式 - 筆試，明年開始好像要改成電腦考試

考試內容

閱讀 (Reading) - 40分鐘 30題比重25%
數學推理 (Mathematical Reasoning) - 40分鐘 35題比重25%
思維能力 (Thinking Skills) - 40分鐘 40題比重35%
寫作 (Writing) - 30 分鐘 1題比重15%

近年來對考試做出了一些改變，這是來自於2018年政府做的檢討報告，例如:出題機構改成Cambridge University Press & Assessment、加入了'公平招生制度'、調整考試難度(英文變難、數學變簡單)、降低補習的效果

如何準備考試?

"分配入學名額的考試是要發現有特殊批判性思維能力的學生，而不是要發現可以通過死記硬背輔導的技能。學生應在教育部網站上查看分配入學名額的考試資料，確保自己熟悉考試形式。家長應該知道，沒有可信的證據表明全面接受考試輔導會有任何效果。"

官方建議是不要補習。我們也跟準備 OC 時一樣自己在家練習就好，主要是靠官網樣題及網上買的練習冊。課外活動、family holiday 都還是照常去，不需要為了準備考試而犧牲。錄取率每年都在創新低，為了準備考試而放棄其他活動不值得。

考前6-12個月

在OC考完之後，還是有持續做一些數學 problem solving 及 thinking skill。參考:
澳洲小學高年級 (Year 5 - 6) 數學學習我覺得五年級不用太早針對精英中學考試做準備，可以廣泛的接觸、學習。英文的話，我們是持續做完 Reading Eggspress 五、六年級的部分。寫作就完全交給學校老師了。

姊姊每天都會花半小時在家學習，如果有學校作業的話就做，沒有的話就做一些家裡買的練習冊。英文的話就靠每天閱讀，還有經常看 BTN 瞭解時事。一個禮拜有五、六天的課外活動，會持續的做，不會為了考試而特地停掉。

五年級中考完 NAPLAN 買了本華人間很熱門的 Mathematics: 100 Mini Exams for Selective Schools Entrance and Scholarships，不過這本年代久遠，我覺得買一些其他近期出版的練習冊可能比較好。

考前3 - 6 個月

Term 4 接近尾巴，學校沒有功課後，開始做 Selective Schools & Scholarships 的練習冊。我們三月初要先考獎學金，所以二月會做一些相關的 past paper，考完後再做精英中學考試的 sample test & past paper。

考前1 個月

School holiday 我們去 VIC 旅遊兩周，不過有帶點功課在路上做，維持每天 30 分鐘學習的習慣。最重要的是把官網的題目做完。

考前一周

我們中學有著落，基本上處於非常放鬆的狀態，時間到還是有去考，不過不管考的結果怎樣都無所謂了。

考完之後

看 Youtube、動畫、小說、練鋼琴、Chess、辯論、體操、游泳、畫畫。今年膝痛，不適合做陸上運動，只好減少運動量。

做做 AMC、ICAS 考古題，我們小學沒有組織參賽，不過可以為中學做準備。自學七、八年級數學。

積極參與學校的各項活動。

精英中學 - 八到十二年級入學

就算七年級沒考進去，之後每一年都還是有機會去申請精英中學，可以留意教育局官網，在六月的時候會開放申請。

總結

我們學校5個孩子去考(4個西人)，沒人考上....競爭真激烈(我們這城裡只有一間)，如果真的想要出成績的話，得花更多精力準備吧!

從結果來說，姊姊未來要去的中學，應該更適合她，可以更多方面的發展體驗，中學低年級不用花太多時間在學業上。不過也要記取教訓，十二年級考大學時，得認真到最後，畢竟聰明又努力的人很多!

另一個過去六年拿了五個學術獎的男同學，選擇去 Selective Sport High School，用網球申請進去的，也有申請進 Enrichment Class，這樣的中學生活也會更豐富，可以兼顧他對網球的興趣，更適合他的發展。

近期有研究顯示，唸精英學校的長期優勢並不顯著。"19 歲和 25 歲的選擇性學生和非選擇性學生在高中畢業率、工作或學習程度或接受教育的總年數方面沒有顯著差異。然而，就讀完全精英學校的人在 25 歲時的整體生活滿意度略高。"

多數的孩子會去去普通公校，他們也有提供 High Potential Gifted Education (HPGE)。NSW 計畫讓所有的普通公校都有 Gifted education program。研究顯示前10%的學生都算是資優，但其中高達40%的學生成績不佳。讓更多的孩子有發揮潛力的機會，而不用去擠精英中學應該是未來的方向，畢竟全省只有4%的人在精英公校，還有同樣多的資優孩子沒擠進去，如果能夠在普通公校提供他們資優教育，可以提高整體學校的水平，而且孩子們就不用在小學階段花費過量的時間及金錢去準備精英考試了。

澳洲 Year 3 三年級心得 (二寶版)

花在二寶的教養時間上不太多，反正有姐姐在前面做榜樣，她也不太可能長歪，很多時候是讓姐姐盯著她，做不好還會被譏笑，激勵她上進。因為年齡還算相近，她總是和姊姊一起做一樣的事，雖然做得沒有跟大兩歲的姐姐一樣好，但其實比姐姐同年齡的時候還好了。

關於分班&老師

學校今年幾乎都是混班，不過以往有不同 Stage 的混班，現在改成同一個 Stage，應該比較容易教學。今年把三、四年級拆成三個三/四年級混班，這樣老師可以互相支援、學習。

妹妹今年三年級總算分到向上的3/4年級混合班。前兩年都是向下混，其實她體型小，和低年級的玩的比較好，不過三年級開始要在學業上加強一下了，能有向上混班的機會也不錯。

今年分到新來的男老師，好像是新手，我們對老師沒有太大的期望，再怎樣都不可能學得比姐姐三年級COVID-19封城在家時更糟了，只要能每天去學校就好，能學多少無所謂，三年級遇到總比四年級好。

課程學習

英文

妹妹喜歡看 The Bad Guys、The 13-Storey Treehouse...這些圖像小說，不過下半年也開始強迫她每天看點文字書。她比姐姐更偏好 fiction，所以也要鼓勵她多讀讀 non-fiction，增加知識量。除此之外，我們有持續做 Reading Eggspress，大概平時一周一課，假期可以一、兩天一課。

數學

三年級中總算做完 Mathseeds 200 課，本來應該二年級做完的，不過去年姊妹倆的老師都讓她們玩 Prodigy Maths，所以延後了。市面上的數學練習網站不少，我們用 Mathseeds 只是因為習慣，跟著 Reading Eggs 一起用。關於 Mathseeds 的介紹可以參考這篇:
澳洲低年級(K-2)數學學習 - 線上網站 MathSeeds 介紹 & 使用心得

Prodigy 玩到二年級結束時，三年級的 curriculum 做完65%，遊戲等級也挺高的，就跟姊姊一起停下來，不再繼續了。不過三年級老師又繼續讓孩子玩，我們停了半年又開始做，在三年級末時做完四年級的內容，我是覺得沒有必要往上做，不過她想繼續玩我也不反對，後來又做了五年級50%，姐姐已經不想玩了，她的興致還是很高。

數學相關的遊戲這些年玩過不少，或許可以提高對數學的興趣及心算能力，但是沒辦法做複雜的 problem solving，還是要有紙筆做輔助比較好。

關於中年級的數學，可以參考這篇: 澳洲小學中年級 (Year 3 - 4) 數學學習

因為姊姊三年級時 NAPLAN 數學考得很普通，所以開學後有比較留意幫妹妹加強數學。不過去年只有讓她們玩數學 app，今年一開學發現她寫作業時正確率還不錯，但是計算速度實在太慢，拖拖拉拉的，所以 Term 1 & 2 的目標就在於學完 Year 3 的課程內容，並且加強 mental maths。Term 3 & 4 可以加 problem solving 並在四年級開學前學完 Year 4 的內容。

在三到九年級，NSW 教育局有安排學生參加 Check-in assessments，是線上的測驗，考查對教學內容的的掌握。妹妹 Term 4 考了 33/36，今年算是有把她的數學弄到不錯的程度。

澳洲用的是螺旋式的教學方法，其實三、四年級學的知識點是差不多的，也是同一個 Stage，只是難度增加、廣度增加一點。

NAPLAN

今年改到三月下旬考試(往年是在五月)，我是覺得這樣也好，不需要花太多時間複習、準備考試，也可以比較早給老師回饋，提供教學上的建議。

妹妹成績算還不錯，各項都有在前20%。閱讀除了每天挑自己喜歡的書看以外，可以做一篇閱讀測驗。寫作接下來幾年若遇到女老師，應該會很容易拉上來。

因為我們在 NSW 四年級要考 Opportunity Class，六年級考 Selective High School，平時就要持續練習，增加應試的能力。

校內/校外各項競賽/活動

Swimming Carnival - 妹妹三年級九歲的時候才開始參加學校的 Swimming Carnival。去年八歲雖然也可以參加，但是 COVID期間，學校希望只有 strong swimmer 參加，而且當天又下雨又冷，所以就沒去了。

今年要去之前還又哭又鬧吵著不想去學校，害怕比賽，比完之後發現沒那麼可怕，而且自己也表現不錯，游了 25米自由式 (沒聽到50米的比賽)、50米蛙式及50米仰式，明年可以多參加幾項。

Cross-Country、Athlete Carnival - 雖然人矮腿短，但好像跑挺快的，只是沒快到可以進 Zone 或前三名

Ukulele Group - 每周在學校玩一次，感覺進度非常慢呢!

Netball Gala - 第一次和周邊的小學打一整天的 netball 友誼賽。班導是男的，在賽前也沒在校內多帶孩子練習，上場就跟木頭一樣慘不忍睹。不過以妹妹的身材跟速度，我想她應該適合打 Centre 位置。她太瘦小，其他各種會碰撞的團體運動，大概都不適合她。

Charlestown Cup - 三、四年級的學生和附近的五、六所小學一起參加一整天的球類運動，包括 European handball、AFL、Cricket、Softball、Netball、Ball games。很多都是第一次接觸，蠻好玩的。

課外活動

在人數<250人的公立小學，學校沒有太多社團活動，所以都在外面參加。

美術 - (週一) 沒啥美術細胞，字也寫很醜，所以去練練。Term 4 停了，改打 Netball，明年再繼續。

跳舞 - (週二) 每周90分鐘。有點駝背，所以希望能靠體操、跳舞糾正一下，現在看起來好一點，第三年了，明年還會繼續。

鋼琴 - (週三) 每周30分鐘，沒打算考級，進度很慢。一天只練5分鐘。

滑冰 - (週四) ，持續了一年多，Term 3 中間遇到瓶頸停了。覺得她太瘦小，冰鞋有點重，做動作腳都抬不起來，也許可以等中學再繼續。

體操 - (週六) 每周140分鐘，練第五年了，明年還會繼續。

游泳 - (週日) 每周60分鐘，沒有當選手的打算，所以就當健身，並持續練習蝶、氧、蛙、捷四式。她幾乎沒有脂肪，就算夏天下水都還是會冷，更不用說冬天了，我們試過各種泳衣、保暖背心，最後是讓她穿海泳用的全身型潛水服訓練。明年還會繼續。

無板籃球 (Netball) - ( Term 4 週一) 我們一直以來都沒有參加球類運動，因為一週至少會占用到兩天，一天訓練、週六比賽，而且姊妹倆都沒展現過興趣。不過今年姐姐對 netball 很有興趣，在學校也經常陪校隊練習，所以我們就報了 Term 4 八週的 Twilight Netball，只要星期一去 social 打球一下。一開始妹妹很不願意，但越打興致越高，年底又拿了獎牌 (所有9歲以下的孩子都有的參加獎)，現在很喜歡 netball，也對自己的球技感到自信。澳洲在對於鼓勵小孩參與運動方面很有一套!

Year 4 規劃

妹妹實在太瘦小了，到9歲還能穿 size 4 的褲子，每年最主要的目標都是長高、長壯，保持健康。

明年中會考 Opportunity Class 測試一下能力，不過考上也不會去唸，待在原校，高年級的生活更精采。

澳洲 Year 5 五年級心得

孩子10歲了，慢慢放手，讓她學會對自己負責。以前上下學都是由爸爸接送，今年開始和妹妹及鄰居自己走路上下學 (距離學校600米左右)。她身上有手機跟簽帳卡(有消費的話我馬上會收到通知)，下課後可能會去旁邊公園玩一玩或是回來的路上吃點東西再回家。Term 4 的時候爸爸生病，所以也開始自己準備早餐、學校午餐盒、下課後回家的下午茶&點心，總之能自己做到的事，都學著自己做。

功課、做報告什麼的也都讓她自己動手，可以和她討論、指導一下，基本上她都能自己完成，只是有時需要提醒一下。

明年六年級五月要考精英中學，我們不在雪梨地區，也沒有去補習，課外活動一樣不落，六年級考前應該還是會照這樣安排。我是覺得考上是大概率的事(當然也可能只是自我感覺良好)，因為我們從 Kindy 開始就每天會在家花30-60分鐘做點功課，所以五、六年級不需要放棄各項活動而花太多時間準備考試，應該照著一直以來的步調就可以了，如果沒考上就去念家附近的普通公立中學，也沒關係。

今年一整年都以 Academic Award 為目標，但最後只拿到了 Excellence in English，應該算年級第三吧! 本來想說沒拿到學術獎的話，拿個數學獎也好 (沒拿過)，結果是繼三年級後第二次拿英文獎。一個華人在滿是白人的小學一直拿英文獎，但卻拿不到數學獎，我覺得有點好笑...在英文上，我大概沒辦法幫太多忙了，看書的速度，認識的單字搞不好都沒她多。

今年是第二次拿到 Junior Swimming Championship，另外還有選上 House Captain，成為明年六年級的學校幹部之一。

關於分班&老師

學校今年和去年一樣有10個班，學生人數近250人，算是達到容納人數的上限了。除了 Kindy 有兩個 straight class，其他年級全部都是混班。去年有一些不同 Stage 的混班，例如姐姐在4/5年級 (Stage 2 & 3)，今年混班都是同一個 Stage 的，姐姐被分到5/6年級，和去年還是同一個老師，班上有26個學生，其中六年級有9個，五年級17個。

之前五年都是不同老師，這次四、五年級連續兩年同一個老師，感覺有一些好處，比如在一開學的時候，老師就很瞭解孩子，不需要重新認識，可以馬上提供合適的資源。姊姊在小學邁入第六年，這是第三年讀混合班 (composite class)，她每次都是向上合班，學習進度比較超前。今年五年級，早就把五、六年級的知識點都學完，六年級有好多活動可以參加。因為學校小，全部五、六年級就只有兩個合班。她們班女老師學術上比較強，所以分到這班的成績比較好，包括去年同年級還有高一年級的的學術、英文、數學獎得主。學校幹部算是均分，一個班四個，兩個 School Capatain、兩個 Sport Capatain在她們班。姐姐五年級末也想競選學生幹部，可以提前近距離觀察與學習。另外一個班的男老師是校長助理，姐姐三年級跟過他，其實帶班很活潑，只是免不了有比較多的行政工作，稍微影響學習。五、六年級有一些調皮的孩子女老師或資淺的老師鎮不住，給這位男老師管正好。總體來說，分班的規則也算因材施教。姊姊雖然想在這位男老師班上，不過他們班上有一些愛搗蛋的男同學，她也希望可以避開，所以，不管學校怎樣安排都OK。

課程學習

開學前六周 - 恢復規律的學習習慣、複習準備 NAPLAN。關於 NAPLAN 的介紹可以看這篇: 澳洲 NAPLAN 介紹 & 心得 2023

英文

Reading - 一周做一次 Reading Eggspress，年底做完 220 課，算是完成六年級的部分了，以後不用再做啦! 其他的時候就挑自己有興趣的書看。保持每天至少 home reading15分鐘的習慣。

Spelling - 每周要學16 - 20個 extension words，一天只要練習寫一遍，週五考試。

Writing - 在家不會教，都交給學校老師了。聽她說每天都在寫寫寫，看來練習量很大。

數學

因為他們班上有六年級，而且也算是成績比較好的，所以老師有的時候會帶到七年級的課程內容。她在五年級開學前就學完五、六年級的內容了，大概就保持超前兩年的程度，然後做些 problem solving、thinking skill 拓展思維。

自己在家做的練習可以看這篇: 澳洲小學高年級 (Year 5 - 6) 數學學習

其他

今年做了幾個 projects，要自己蒐集資料並用喜歡的方式展示，如 powerpoint、做模型、poster 。我建議她每次都用不同的方式展現成果，例如不要每次都用 powerpoint，只有 copy & paste。

校內/外各項競賽/活動

我們學校有Dance, Ukelele, Drumming Group，不過姊姊不想用中午休息時間去練習，都沒參加。沒有樂隊或是其他課前或課後的社團活動，算是小學校的缺點吧。

優點是各項競賽或活動被選上的機會比大的學校高一點。所有校隊都是由五、六年級組成，而全校只有兩班，感覺班上很多人都很忙，經常一半的人不在，參加各項活動、比賽去了。班導也是很多活動的帶隊老師，所以老師也常不在。

高年級成績好、負責任、細心的孩子也很常被老師派去出公差，反正課上要學的東西都會差不多會了，有機會離開教室做些不同的事也好，比如到校長室幫忙幹活，還可以一邊跟校長聊天。而且也有很多校外活動適合 High Potential & Gifted Education，老師也會幫高年級的學生安排，不過要家長自己接送。

Swimming Carnival - 這次參加了所有項目，包括50自、50仰、50蝶、50蛙、100自、200混、100米接力、趣味競賽...等等。拿下個人一金(50蝶)、一銀(50蛙)、三銅(50仰、100自、200混)。可惜速度不夠快，不足以參加 Zone 的比賽，不過能游完這麼多項目，已經比去年進步了，今年計畫持續提升速度，希望明年能有更好的成績。

Cross Country - 同年齡女生第五，比去年好，不過還是差一點無法去參加 cross country，下次再努力。

Athletic Carnival - 今年學校租用了外面的場地，也有請專業的指導老師協助。除了跑步外，還有跳高、跳遠、鐵餅、趣味競賽...等等，比往年好玩多了。

Star Struck - 去年參加，今年想參加的人更多，抽籤被刷下來了，很可惜。學校人數變多，辦的活動也越來越多，不過競爭也變強，不是想參加都會被選上。她還是有幫忙團隊募款。因為這次被刷下來，老師保證了明年六年級肯定能參加，能在小學階段參加兩次也算幸運了。

PSSA Knockout - 學校今年有比較多的五、六年級學生，所以首次報名了一些 PSSA Knockout 比賽，如 Netball、Cricket、Soccer....等等。姐姐只對 netball 有興趣，雖然參加了 trial，不過因為沒有在外面參加俱樂部比賽的經驗，沒被選上，不過還是可以參加 B隊在校內陪校隊練練球，這樣她就挺開心的了，老師也保證明年會讓她參加。其實高年級參加一些團體運動不錯，只是我們只能選兩姊妹同時能參加的活動，而妹妹又太瘦小，所以姐姐需要延後參加球隊的時間，等她上中學之後，再選一個能在學校參加的團體運動吧!

Netball Gala - 和附近小學一起打一整天的 netball。

Premier Reading Challenge - 鼓勵學生多看書。

Premier Spelling Bee - 姐姐去年第一輪就因為太緊張而出局，這次有進到校內決賽，也花更多時間和同學一起練習、準備。

Public Speaking Competition - 她越來越用心準備，也表現得越來越好。

Premier's Debating Challenge - 今年參加辯論隊，而且有代表學校參加幾場比賽，很驕傲，明年希望能成為主力。誰能想到以前每年 school report 老師都說很文靜，public speaking 只敢私底下講給老師聽的孩子會喜歡上辯論呢? 也因為喜歡辯論，所以知識面蠻廣的，也愛思考。

Primary Gymnastics Championships - 我們地區的公立小學運動協會今年決定第一次舉辦小學的體操比賽，以往是中學才有。她體操今年練第六年了，有學不同等級的技巧，但是只有每季參加檢定，沒有參加競賽。這次剛好辦在她體操學校，而且又有機會代表學校出賽，她報名 Level 3，我們請私教練了幾次 routine，結果她拿了四個銅牌 (bar, beam, floor, and overall)，很開心，也增加了自信。

Chess - 學校年底的時候第一次辦了校內的西洋棋比賽，最後還沒來得及比完。明年可能校內會開班，希望能成。

3 Day's Excursion - 和全校五、六年級同學去坎培拉校外教學三天，非常開心。

High Potential Gifted Education - 學校有報名參加一些校外的活動，算是資優教育的一環

Creative Writing Competition - 投稿寫故事

Straw Tower Competition - 用吸管造塔

Grime Scene Investigation

學生議會 - 今年開始辦了學生議會，讓學生學習民主政治中議會的運作。他們可以決定在每學期結束時，可以集點換取哪些獎勵，例如: 和校長喝下午茶、延長午休自由時間、穿便服上學、帶娃娃去學校....之類。

幹部選舉

在五年級11月中的時候，學校會舉辦選舉，選出明年六年級的學生幹部八位，包括兩個會長、兩個副會長、四個學院長。她們今年全校35個五年級，其中有25個參選，非常踴躍，學校也因此稍微改了競選方式，包括縮短每個人的演講時間跟提供競選海報。其實小學生大概也提不出什麼有建設性的政見，而且也沒辦法影響學校的活動，基本上就是照著學校的安排，幫忙出一分力罷了! 不過有那麼高比例的學生，願意站出來成為領導，真令人刮目相看。

參加選舉的過程可以學到不少東西，包括行銷自己、演講、做競選海報、拉票，選後勝不驕、敗不餒。

我們學校是最高票當會長、之後副會長、再來是學院長。最主要就是看人緣，有兄弟姊妹或親戚在同一個學校的有很大優勢。我們可以姊姊選上 House Captain，其中有1/3 - 1/2 的票是妹妹幫她拉的。當選八人的除了一人之外都有弟妹在校內，那一個人因為家長忙工作，每周去 OOSH 很多時間，因此可以拉到很多低年級的票。

課外活動/興趣班

我們參加過的課外活動，幾乎都沒有放棄的，也因此沒有時間加新的活動...

跳舞 - 每周90分鐘 Jazz, Tap, and Ballet，持續五年了。因為活動實在太多，所以只上 Term 2 to 4。

美術 - 每周60分鐘，Term 1 to 3，也是幾年來都至少一年上一個學期。

滑冰 - 每周60分鐘，第二年囉，但八月後就停了，也許中學再繼續吧!

體操 - 每周140分鐘，第六年了，七年級就會停止，改打 netball。

鋼琴 - 每周30分鐘，希望可以持續到七年級上中學參加樂團為止。

游泳 - 每周60分鐘，從兩歲開始每年都有學一段時間，三年級後進入Mini Squad。因為以後有很多機會做水上活動，如潛水、帆船...等等，所以會一直不間斷的練習。

無板籃球 (Netball) - ( Term 4 週一) 我們一直以來都沒有參加球類運動，因為一週至少會占用到兩天，一天訓練、週六比賽，而且姊妹倆都沒展現過興趣。不過今年姐姐對 netball 很有興趣，在學校也經常陪校隊練習，所以我們就報了 Term 4 八週的 Twilight Netball，只要星期一去 social 打球一下。Term 1 也有類似的活動，明年應該會繼續參加。Netball 是冬季運動，正式的賽季比賽是在週六，我們在體操停掉之前都不方便。所以明年 Term 2 & 3 應該會去學打籃球。我自己是比較喜歡籃球，不過孩子們喜歡 non contact sports。

個人興趣

她平時喜歡看 Youtube、動畫 (Crunchyroll)、漫畫。家裡有 Nintendo Switch，但很少打。遊戲會玩 Minecraft & Roblox，玩好幾年了，不過越來越少打，今年主要的興趣轉往動、漫畫。

中文

五年級開學前有回台灣上國語日報冬令營三周，進步很大。回澳洲上課後，理想上希望可以用僑委會的'華語向前走'自己在家裡教，但實際上開學後就太忙了，要同時維持1. 學校課業保持年級前三(目標年底再拿 Academic Award) 2. 一周五、六天有課外活動 3.還要有自己放鬆和喘息的時間，中文只能維持日常的溝通而已。

我們公立小學沒有提供中文課，過兩年計畫去上的公立中學也沒有，除非上私校。

年底回台沒再報冬季華語研習營了，如果在澳洲沒辦法持續學習，那這樣短期去上課效果也不大。澳洲當地是有周六的中文班，不過我們覺得週六運動比較好，目前是持續上體操，不然的話也會參加球類比賽，不希望在周六上午學中文。

目前只能靠每年回台灣，讓她保持對文化的興趣，大一點之後如果自己願意，學起來應該也很快。不然就靠科技，她會用app中英翻譯發訊息給英語不好的家人。

P&C

我今年只有在幾個大型活動做過志工，然後每個月參加一次會議。學校制服外包了，不再需要 clothing pool coordinator。每次開會回來，姐姐都會問我討論的內容，她很感興趣，學校的 newsletter 她也會看。

Year 6 規劃

小學的最後一年，希望之前所有的耕耘能夠開花結果，讓她'瀟灑走一回'，不管是在學業、體育、領導、各項活動上都能做到最好，留下滿滿回憶。

推薦書

家有 9 - 12歲前青少年期的孩子，可以看下這本書，幫助了解這個階段的孩子，並對即將來臨的青春期做好準備。

澳洲 NAPLAN 介紹 & 心得 2023

NAPLAN 簡介/考試時間/內容

NAPLAN 是一項全國性的識字和算術考核，在每年由3、5、7 和 9 年級的學生參加。這是唯一所有澳洲學生有機會參加的全國性評估。

考試時間

以往 Term 2 五月中考完，九月中才出成績，第四個學期沒上幾周大家就準備年底過節了，說實在對教學的影響不大。2023年改到三月中旬考，七月底出成績，可以給學校做 Term 3 & 4 教學的參考。

考試內容

Reading 閱讀
Writing 寫作
Conventions of language 語言習慣 (spelling 拼寫, grammar 語法 and punctuation 標點符號)
Numeracy 數學

官網: https://www.nap.edu.au/

中文說明: Traditional Chinese (PDF 264 KB)

兩年前姐姐三年級的經驗: 澳洲 NAPLAN 心得 - Year 3

NAPLAN 考試方式 - Online

NAPLAN 以前都是紙本考試，近幾年有嘗試轉到線上考，第一次全國考的時候好像系統不堪負荷，出了很多狀況，接下來兩年有部分學校繼續嘗試線上考，改善系統。2023 年再次全部改成線上考，只有三年級的寫作還是用寫的。

線上考的話，後面的題目會根據前面答題的結果調整難易度 (tailored test)，所以每個人考的題目不一樣，增加學生的參與感，減少考試焦慮，也不會打擊到自信。而且出報告的速度也會稍微快一點。

如何準備

官網是說家長不需要特別幫孩子準備，交給學校就好。一般來說學校至少會讓孩子練練 narrative & persuasive writing。五年級因為是第一次在電腦上考寫作，也會練練 typing。七、九年級大概就不需要特地準備 NAPLAN 了，平時就有很多大考、小考，這不過是眾多測驗中的一項。

如果想要在家裡幫孩子準備的話，我覺得用官網上的免費考古題就可以了。市面上也有賣不少練習本，最多買一本就夠了。

2008 - 2016 免費考古題

如果五年級要練習打字，可以用免費的 TypingClub。學校很有可能會統一幫學生申請帳號，在家也可以用同一個帳號練練，可以看到同學間的排名、積分，比較有動力練習。

考試成績

因為2023年考試的時間和往年不一樣(提早兩個月)，測驗方式也不同(紙本改成電腦適性)，所以今年開始的成績無法和往年進行縱向比較。

下圖是2022年以前的報告分級方式。以三年級來說，成績會在 Band 1 到 Band 6 中間，如果成績在 Band 2 以下，就是沒有達到全國基本標準，學校跟家長應該要想辦法介入輔導。不過這種成績報告方式有些人覺得難以理解，所以2023年的報告方式改變了。

新版報告的中文說明 Traditional Chinese (PDF 297 KB)

2023 年開始，成績分為四個級別，報告看起來比較簡單明瞭，很容易看出什麼樣的成績需要額外支持:

Exceeding 超越
Strong 強
Developing 發展中
Needs additonal support 需要額外的支持

在2022年以前，以 NSW 來說，三年級除了寫作以外，有三成以上的人可以達到 Band 6 and above。不過隨著年級升高，能達到最高 band 的人數比例都逐漸減少。

以前很多 Year 3 的家長會說考到小尖尖不難，以下面這份2021年三年級的報告來說，淺藍色的部分是 60% 的中等程度學生的成績。黑色三角形是全國平均。可以看出來 20% 的人閱讀都在接近上面小三角的位置，鑑別度沒有那麼高。因為紙本的考試，每個人考的題目都一樣，不能出太難的考題。

現在改電腦考適性化測驗，成績應該比較接近常態分佈。還能考到上面小三角的，我猜只剩不到 1% 吧! 等年底出了更詳細的全國報告再來確認看看。不過報告淺綠色下緣是20%，中間的黑色三角形是50%，淺綠色上緣是80% 這是確定的。

以下面的報告舉例來說，如果考試成績是常態分佈，數學個人的成績應該有超過全國90%同年齡學生。不過拼字成績只有達到全國平均左右。有些州有提供額外的報告顯示答錯的題目，可以針對弱點加強。

心得

小學階段沒有太多考試，所以這兩年一次全國統一考試的經驗是蠻難得的，可以知道孩子在全國同年級的程度還有比較弱的部分。

三年級可能因為沒有其他考試經驗，加上沒有為了 NAPLAN 而特別準備，因此考試失常，沒有顯示出真正的實力。

不過五年級以上平時就其實有很多定期測驗的經驗了，只是成績一般不會告知家長。如果NAPLAN成績在 'Needs additonal support'，最好還是跟老師討論一下，綜合平時其他考試的結果，應該可以給出客觀的評價及需要努力的方向。

Bebras Computational Thinking Challenge 國際運算思維挑戰賽

　　國際運算思維挑戰賽 (International Challenge on Informatics and Computational Thinking，簡稱 Bebras Challenge) 自 2004 年開始，在全球各國同步舉行。有60個國家，290萬名學生參與。

Bebras Challenge 採用淺顯易懂且生活化的情境式任務，參與學生需運用抽象化、演算法設計、問題拆解、模式辨識、樣式一般化、自動化等運算思維 (Computational Thinking) 來解決問題挑戰。 Bebras Challenge可以讓任課教師了解學生的運算思維知能，發掘具備資訊科學性向的學生，亦希望透過問題思考過程激起學生對資訊科學的學習興趣。

Bebras Challenge 的任務以家庭生活、團體合作、工作安排等生活情境，引導學生思考進而解決問題。解題過程運用的是運算思維及問題解決能力，學生僅需該年齡層的基本知識即可作答。從任務敘述中推理出問題重點及解題方向，亦可引發學生高層次思考，提升運用運算思維解決問題的能力。

澳洲從2014年開始參加，一年會辦兩次，大約在4/5月及8/9月。2022年兩次加起來有5萬多名學生參加。學生從3年級到12年級，按照 Stage 分組有不同的考題。線上考，一次45分鐘，三、四年級組多15分鐘。總共15道題，滿分135。題目從簡單的到難的都有，分數如下:

簡單 - 五題，一題 6 分
中等 - 五題，一題 9 分
困難 - 五題，一題12分
錯誤或沒有回答 - 0 分

成績:

Participation 0-59 points
Merit 60-86 points
Credit 87-101 points
Distinction 102-113 points
High Distinction 114-134 points
Honour Roll 135 points

我們姐姐三年級好像拿了 Merit，四年級拿了 High Distinction。

考題來自世界各國，官網可以看到過去考題，也可以下載 solution guide。題目蠻有意思的，而且解說也很詳細，可以印出來讓孩子挑戰看看。

https://www.csiro.au/en/education/Programs/Digital-Careers/Bebras/Bebras-resources/Bebras-365

參考資料:

澳洲的網站:https://www.csiro.au/en/education/programs/digital-careers/bebras
台灣的網站: https://bebras.csie.ntnu.edu.tw/about
中國的網站: https://www.bebras.cn/
關於運算思維 (Computational Thinking) 的介紹 https://tw.alphacamp.co/blog/algorithm-and-computational-thinking

澳洲小學高年級 (Year 5 - 6) 數學學習

我們在一間澳洲中游的公立學校，學生人數只有250人。三年級的時候因為姊姊 NAPLAN 只拿到澳洲平均高一點的分數，而且年中和老師面談看到的數學考卷上有太多粗心的錯題，所以三年級下半年開始就陪著她每天練習數學，到四年級末就學完六年級的數學，開始接觸七年級的之後就先停下來了。

四年級下半年、五年級初，基本上學校的課堂數學測驗都接近滿分，心算很快，也很少粗心錯，開始覺得課堂上學的東西太簡單。雖然這兩年的班導已經是全校數學最好的老師，也有超過20年的教學經驗，不過因為班上同學的程度只有澳洲平均，同時還有一些落後學生需要搶救，老師就算有些 enrichment 的材料，也不可能花太多精力在少數幾個超前的同學身上。

還好今年五年級分在五、六年級混合班，班上至少還有一、兩位學長姐程度超過她，課堂練習的時候除了五年級的卷子外，閒著沒事還可以拿六年級的做做。

公立學校有 high potential and gifted enrichment program，不過一年只有額外的幾次課，資源有限。我們學校也沒組織參加 ICAS、AMC 等等的競賽。高一年級的幾位往年 academic award 得主(其中兩個今年和她同班)，六年級的時候花不少時間在運動比賽或是 leadership 的活動上。說實在數學程度超前班上同學太多，上課覺得無聊也對孩子不好，不如把時間花在其他活動上，豐富生活。

我們依舊保持每天花15-30分鐘在家做點數學的習慣。雖然六年級中要考 Selective High School，但覺得從五年級就開始用考試的材料做針對性的練習有點無聊，再往上超綱學七年級的內容也沒必要，不如鍛鍊下數學思維能力，因此打算試試 Australian Mathematics Competition (AMC) Primary 的題目，Australian Maths Trust 有賣過往試題跟詳解。

AMC是澳洲最主要的數學競賽，也是世界上最大型的數學競賽之一，已經辦了超過45年，台灣也有辦，一年有六十萬人次參加，包括海外的十萬人。從三年級以上就可以參加，主要考察學生(基於大綱知識)的數學思維能力，而不是計算能力和抽象理解，題目由淺到深。雖然我們小學階段不會參加考試，但可以自己在家做題試試。中學如果有考上精英學校的話，到時學校會安排。

另外也會練練 Thinking Skills，一次做個一、兩題。

隨著孩子年齡漸長，他們做的題目都不是大人一眼就看得出答案的，要做的題目最好找除了答案之外，還要有詳解，如果大人不懂，他們還可以自己學。