海外兒童學中文 (持續更新)

        我們姊姊從6.5歲開始學中文的讀跟寫。平時在家裡大人會跟她說中文，她會跟英文好的回英文，英文不好的回中文。學前階段每年會回台灣一、兩個月，跟台灣的長輩及朋友都是講中文，所以口語的聽、說程度尚可。因為我太懶了，所以其實平時沒有唸過很多中文的故事書給她聽，而且澳洲的學前班那年為了趕上英文程度就花了很多時間，等到Year 1的年中，也就是台灣小一開學時才有餘裕開始學中文的讀跟寫，也是為了配合之後要回台灣短期唸書所以先熟悉一下，不過平時還是以澳洲這邊的課業為主。

        關於短期回台的方式介紹可以看這篇: 短期"遊學"台灣-學中文 (6歲以上)

        我們姐姐小一回台灣兩個月的經驗分享: 台灣小一短期(兩個月)遊學經驗分享

        姊姊 Year 2 (2020年) & Year 3 (2021年) 因為 COVID-19 而沒辦法回台灣，只有透過 Amazing Talker 找家教教小學的課本，也靠著我自己在家加減教，進展緩慢。

學習目標&策略

        我們對孩子中文程度的期望只有能進行日常口語溝通，看得懂故事書、一般報章雜誌，能上論壇用中文發文、討論。會打字，能寫便條。

        雖然是希望能培養雙語兒童，但本來就打算讓中文發展成為「非主要語言/弱勢語言」，大概保持25%的輸入量，不要讓中文變成「被動語言」，只會聽不會說。但也不要花太多間，還是要以英語為主，不然會影響澳洲學業跟發展。以一年52周來算，25%是13周，理想上若每年能回台灣待2.5個月~3個月最好。

        在澳洲時會帶台灣的小學課本回家自己教，不會去中文班，盡量每天安排15-30分鐘在家教一點。也會透過網路安排家教。

短期回台灣學中文的時機

        在小學階段，我覺得有兩個時間點比較好:

1.  每年11月下旬回台，待到過完年回來。大概兩個半月~三個月左右。小學低年級這個時間主要都在複習，等放假，不太會影響到功課。

2.  配合台灣上學期開學，在 8月中回台，待到10月底回澳洲。

        如果可以的話，我覺得在小一上學期學注音的10周可以在台灣是最好的，事半功倍。我們姐姐是在小一的11月中回台，而且當初我覺得沒有必要學注音，導致過了兩年，她還是沒辦法自主閱讀。現在妹妹到到了小一的年紀，因為疫情無法回台，我讓兩個孩子從小一首冊注音重新開始自己教，希望能把基礎打好。

        我有特意放慢姊姊的中文學習速度，因為若兩孩子程度一樣，我同時教兩人比較省事。不過因為姐姐有點基礎，加上比較成熟，學起來比較快。妹妹比較聰慧，好像可以靠小聰明跟上，兩個一起教可以互相學習、砥礪。

        明年姐姐四年級，妹妹二年級，我們會選8月中~10月底回台。因為孩子年紀較大，希望可以在台灣開學前參加一、兩個夏令營，而且太久沒回台了，不想拖到年底。

　　姐姐五年級時，也會選8月中~10月底回台，因為高年級之後，Term 4 會比較忙，包括11月中要選六年級的學校幹部，還有安排六年級時和 kindy 配對成為 buddy 的準備，以及 NSW 六年級三月有個升學考試。

        六年級如果沒有當上學校幹部的話，希望也可以在8月中~10月底回台，總之不要錯過畢業旅行跟畢業典禮。

海外學中文的機會成本

        

        理想很豐滿，現實很骨感。很多家長在孩子小的時候都會希望孩子精通中英文，但是隨著孩子年紀漸長，就會有很多要取捨的地方。而且還有家裡的資源(時間及金錢)要考慮。

        因為中文很難學，如果花過多的時間在學中文上，那英文就會跟不上本地的孩子，到四年級，其他孩子都在 read to learn 了，孩子如果英文落後可以接受嗎? 在 NSW 的孩子要考慮考精英班、精英中學、獎學金，光補習英文跟數學都時間不夠了，還有辦法繼續花時間學中文嗎? 如果為了準備這些考試，暫時幾個月放下中文，退步也非常快。

       另外，很多團體運動的比賽都在星期六，如果去上中文學校就沒辦法參加了....還有人喜歡音樂考級、學奧數。孩子越大，可以參加的課外活動越多，如果想要拿名次，也得花很多時間練習。

        還有一個孩子大一點之後家長提到的問題，孩子會想要進行有深度及廣度，針對感興趣議題的討論，但是中文程度不夠好，如果勉強要用中文交流，很難深入溝通。比如我家晚餐開著Channel 24 ABC World News，孩子看到 Net Zero，想要跟我討論澳洲要不要做到碳中和，那些依靠採煤維生的人該怎麼辦，結果老爸一句＂說中文＂，孩子就只能低頭扒飯了，因為她想要表達的意見，目前用中文講不出來。拘泥於中文學習，而壓抑孩子的思考、表達機會，也不見得是好事。

        綜合別人的經驗看來，如果要學回台灣學中文，6-8歲這段時間很重要，一來這也是台灣小孩  learn to read 的階段，回台灣上課不會落後當地孩子太多，澳洲的課業也不重，回來英文可能稍微落後，但要補上不難，中高年級之後想要參加各項考試、競賽都還有一拚的機會。而且只要中文學會自主閱讀，那每天只要抽空看看閒書都可以慢慢進步。

        我覺得趁小學階段每年回台灣2.5 - 3 個月學中文的機會成本應該是最低的，理由如下:

1. 不會離開澳洲的家人太久，中間家人可以請假幾周飛去台灣，不會影響到親子關係、夫妻關係。

2. 可能可以不間斷父母的職涯發展，我自己有全職工作，孩子們讓祖父母顧一段時間還不至於太辛苦，而且隨著孩子年齡漸長，也越來越能照顧自己。(學校功課一定要請安親班教，不然老人會爆血管)

3. 比較不會影響澳洲的課業跟課外活動，除了回去的那一兩個 term 外，其他的 term 還是可以參加游泳、體操、跳舞、美術、音樂、球類等等活動。中高年級的 NAPLAN、OC、精英中學等等考試都在上學期，排下半年回台灣的話，不會錯過很多。

 4. 學語言貴在長期堅持，細水長流。就算在台灣待上幾年，之後回澳洲為了跟上英文而不練中文，退步很快。如果中學也能持續每年回台灣待一陣子最好。      

5. 如果有短期回台灣的話，可以買台灣的課本、習作、生字簿那些回澳洲練習，現在透過線上平台也可以找到台灣的家教。使用經驗分享: 線上中文家教平台 - AmazingTalker

        

參考文章:

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海外學中文的「機會成本」（opportunity cost）