澳洲 Year 2 二年級心得 (二寶版)

         今年算後 Covid 疫情,雖然學校不斷地有老師、學生生病,但至少校門都有開,不用再上網課,謝天謝地! 妹妹因病缺席的次數不多(好像只有一天),不過Term 3有回台 9 - 10 周學中文。

關於分班&老師

        Stage 1 包括一、二年級,今年學校分了三個一、二年級混班。在疫情前,姊姊二年級時只有一個 straight class 及一個混班。現在這樣安排可以在老師缺席時,比較容易由其他老師支援帶班,減少對孩子學習的影響。

        妹妹二年級的老師跟姊姊一年級時一樣,是全校唯二的男老師之一,我覺得有機會遇到挺好的。現在是他第四年帶這個班(姊姊當時是第一年),教學經驗多了一點,希望OK。但根據過往的經驗,我對他沒有過高的期待,我們也會自己在家學習,不會完全靠學校。結果老師年底就申請轉任圖書館員了,兼教科學。

        妹妹這兩年都是向下混班,我覺得挺適合她,因為她太瘦小了(八歲125公分,21公斤),和高年級合班更顯弱勢。她很喜歡照顧人,Stage 1 和低年級的混班正好。


英文

  • Reading
        妹妹開學時就 reading level 27了,全班最高,想看什麼書自己選,老師也不會再頻繁測她 reading level,不過年底還是沒有測,只有到 reading level 28。

        其實 reading level 所有的孩子或早或晚都會在三年級末到達最高的 level 30,早到晚到沒有影響。姊姊二年級開學時剛從台灣回來,reading level 才18,全班最低,年底時達到27,算是有跟上標準,到三年級末拿了 Excellenct in English Award,四年級末拿Academic Award,學校平時的閱讀測驗幾乎都是滿分,只要每天持續的閱讀,都會進步。

        妹妹雖然可以讀 chapter book,但是圖書館都愛借繪本看,上半年我們也放任她選自己喜歡的看,不過年中 School Report 英文只有 Sound,之後我們開始要求她每天還是要看一些 chapter book。下半年她看了 The Bad Guys 及 The Treehouse Story 兩套書。此外還有有持續的做 Reading Eggspress、每天 home reading 15 分鐘等等,年底學校報告就好看一點了。

        明年從 learn to read 進入到 read to learn 階段。可以多看些各式各樣的書,姊姊去年看了一套 Usborne 100 Things To Know About ,覺得對拓展知識面蠻有幫助的。

Usborne 100 Things To Know About

  • Spelling & Writing
        妹妹的學習之路一直都比姊姊走得輕鬆。每周考16個單字,她稍微準備一下大概都會全對,加上本來就話多,因此寫作也還不錯。唯一的問題大概是小肌肉還不夠好,字有點醜,不過據她說已經比男同學好很多了,慢慢地也會進步吧!


數學

        因為姊姊三年級時 NAPLAN 數學考得差強人意,所以我們希望加強妹妹的數學。學校每周數學作業只有一面A4,題目還很簡單,真是不太夠。

        姊姊今年四年級老師讓她們用 Prodigy 練習數學,妹妹也跟著一起玩,算是增加一點練習。另外她還是有持續做 Mathseeds。我覺得 Prodigy 可以練習已知的概念但沒辦法學到新東西,所以還是打算把 Mathseeds 做完。然後 Term 4 也有開始做 NAPLAN 數學的考古題。

       
體育

        妹妹年初本來可以參加 Swimming Carnival,但是下雨很冷,加上疫情剛放鬆,學校建議有能力游完50米的再參賽。因為她自由式還沒辦法換氣游50米,所以就沒參加了。在沒有疫情的時候,其實還有很多趣味競賽可以玩。

        她11月出生,1月參加八歲組的比賽時才7歲3個月。其實年尾出生的孩子參加各項體育競賽按年齡分組都比較弱勢,像姊姊2月出生,參加8歲組比賽時只差不到一周就滿8歲了,不過這差別可能隨著年齡增加會逐漸減弱吧! 今年有學完蝶、仰、蛙、捷四式,希望明年可以多參加一些項目。

        跑 Cross Country 的時候,姊妹同一個組別,結果妹妹使出洪荒之力 (跑完吐了),名次居然在姊姊前面,Athletic Carnival 100米跑第四,看來她腿短還跑得挺快。她的身高是全年級倒數前三名的矮,年中體重才20公斤,不過今年開始每周運動的時間和姊姊差不多,隨著年齡漸長、運動強度增強,應該會進步。

        學校會玩不同的運動,她最近喜歡 T-Ball,喜歡擊球出去的快感。


課外活動

        去年練的今年還有繼續練,而且時間也增加了,長度幾乎都跟姐姐一樣。
  • 跳舞 - 每周90分鐘 Jazz, Tap, 跟 Ballet。
  • 美術 - Term 1 & 2 每周60分鐘,Term 3 回台灣就停了,明年 Term 1再繼續,不過活動太多,Term 2 得停掉改去跳舞。
  • 滑冰 - 每周60分鐘,今年開始上 learn to skate。
  • 體操 - 每周120分鐘,每季升一級。
  • 游泳 - 每周60分鐘,年中冬天學完四式,開始在 Mini Squad 訓練,時間點和姐姐差不多,但是她體重比當時姐姐瘦了8-10公斤,大池水又比較冷,看她練習都很想哭....全水道裡面最瘦小的,速度又慢,一小時內要上岸好幾次,冷到全身發抖又一直說要放棄,還好到年底夏天就可以撐到最後了。
  • OOSH - 之前沒去過課後照顧班,平時都是爸爸接送上下課,他又不讓孩子下課後在公園裡和朋友玩,因為他在旁邊等很無聊。今年開始讓孩子週五去 before school & after school care,從早上7:30 一直在學校玩到晚上快 6:00,我本來擔心會不會太累,不過看來她們非常開心,喜歡當最後一個離開的。

中文學習

       除了八月回台兩個月有去公立學校上小二一個月及年底去國語日報上華語研習營外,在澳洲時就只有日常練習口語對話。


整體心得

       妹妹學習上比姊姊輕鬆很多,也是班上的模範人物,在校的自我要求高,朋友很多,各年級通吃。而且又有姐姐做榜樣,做不好也會被她冷嘲熱諷,感覺應該差不了。
            
        她們年級學術第一的是巴基斯坦裔的女生,也很矮、開始戴眼鏡了、吃素、不吃水果、跑步倒數第一。媽媽是醫生,她大概也計畫走這條路。學業成績特好,體育特差,我們不希望保持這種亞洲人的刻版印象,希望能五育均衡發展。

        妹妹學術上沒啥問題,大概都名列前茅,因此我們保持固定的家庭作業習慣就夠了。她的身高矮、體重輕、吃不多、肌肉不夠,我們花比較多的時間運動或是做動態的活動,還好她也不是不喜歡運動,應該隨著年齡增長會長高、長壯吧!



Year 3 三年級規劃

        Kindy 到 Year 2 基本上就輕鬆地在玩樂中開心地渡過了。學校可能有一些考試,但是老師不會跟家長報告結果,孩子也講不清楚。不過三年級三月下旬的時候有個全國統一的 NAPLAN 考試,考完就可以比較客觀的知道孩子的程度,到時再針對性地加強就好了。




參考:

澳洲 Year 4 四年級心得

        今年算後 Covid 疫情,學校進行面對面教學,沒有網課!雖然老師、學生輪流生病、請假,但基本上學校都還能正常運作,所有的校內活動也都能舉辦,謝天謝地!

        姊姊雖然身高在同年級女生中算高,但是年齡是倒數第二小的。過去幾年從落後到慢慢追上。以前懵懵懂懂,一問三不知,現在感覺心智逐漸成熟,接下來可以陪她分析自己的強項、弱項,設定目標,研究如何進步,慢慢地把學習的主動權交到她手上。

        去年年底拿了 Excellence in English Award,今年我們原本打算以 Mathematics Award 為目標,明年再拚 Academic Award,因為八月的時候回台灣兩個月,覺得要能年底還拿個獎都很了不起了。而且她們同年級有個男生從 Kindy 開始連續四年拿學術獎,他媽是別的小學三、四年級老師,感覺很難超越。

        今年年底參加 Presentation 時拿到 Academic Award ,姐姐也很驚訝, 應該是 Term 4 開學從台灣回來有一些考試,她的總分年級最高所以拿獎了吧?  一旦拿過獎,接下來她也希望五年級能持續保持,六年級以 Dux 畢業。

        此外還拿了 Junior Girl Swimming Award,一個文、一個武,應該不會被當成只會念書的 Asian nerd。

 


關於分班&老師

        學校去年只有八個班級,今年成長到十班。除了 Kindy 有兩個 straight class,其他年級全部都是混班。多數都是同一個 stage 的混班,這樣安排同一個年級有兩、三個老師,可以互相學習、支援。尤其每天全州 Covid-19 的確診數還是很多,很有可能老師也會確診或因其他事需要請假,這樣安排比較有辦法不影響到孩子學習。今年有代班老師的機會比往年都高,孩子們的學習效率可能會打折,不過能每天去上課就很好了,前兩年都有兩、三個月在家學習,很辛苦。

        姊姊今年四年級分到四/五年級混班,她很開心,因為可以學五年級的內容。女老師是第四年帶這一班,有20多年的教學經驗,一開始就說有 high expectation。照姓氏來看應該是有印度背景,不是幽默風趣那種,帶班嚴格,班上紀律比去年男老師班好,姐姐課業上進步很多。缺點是不像中低年級的老師那麼親切,以前老師拍好多照片,今年只有寥寥數張。

        
課程學習

        隨著年紀漸長,姊姊所有課堂上或家庭作業都可以獨立完成,有問題或需要幫助的話會自己提出,只是有時候在家要提醒她做作業,不然會玩到忘了時間。但只要提醒她,都可以完成該做的事,不需要三催四請。

        中、高年級好像經常有小考,什麼 pre-test、post-test、NSW Check-in assessment....等等
,看看學生是否有進步。和台灣不同的是,澳洲小考不會寫聯絡簿通知家長,沒有什麼範圍可以針對性的準備,考完成績也不會告知家長,不過孩子們可能會互相看一下成績,隨著年齡增長,自己會在意這部分,同學也大概知道誰成績比較好。

課表

  • 英文
    • Reading: 
                一般來說女生的語言能力比較好,閱讀、寫作都沒什麼問題,不過很多女生自己選書會太偏 fiction。

               我們在家會做 Reading Eggspress (用五年了) 及 Opportunity Class 的練習題 (考試前)。因為閱讀測驗的成績自三年級以來都不錯,所以沒花很多時間做題,可以閱讀喜歡的書,fiction 或 non-fiction 都OK。

    • Spelling & Public Speaking
                每周學完老師發下來的16 - 20 個單字,週五考試,這樣一年下來,學超過600個字。她算是有跟上學校進度,但是程度並不超前,算是各項裡面偏弱的,所以 Term 4 開始用 NAPLAN Year 5 的 Language Conventions 準備 spelling, grammar and punctuation。

                我們學校三年級以上的學生有機會參加 Premier’s Spelling Bee Competition,今年第一次辦。她本來拼字也不算太差,但是要在禮堂講台上對著麥克風拼字,她緊張到第一個字 'craft' 都拼錯而第一輪就下台了,然後躲起來偷哭了。克服 stage fright 也是她接下來需要努力改善的部分,明年我們會再多花點時間,今年因為出去玩加上還有跳舞的登台表演,而且又是第一次辦,並沒有什麼準備。

                姐姐比較不敢在人群前面講話,前幾年的 public speaking 能免則免,三年級強制要做只敢私下講給老師聽。今年自己決定主題、蒐集資料、寫了3分鐘370字左右的講稿、對著鏡子練習多次、計時,然後最後在全班面前發表,並且會留意和聽眾做眼神接觸,雖然還是太緊張而講太快,但有很大的進步。她決定講關於恐龍的主題,包括恐龍的分類、盤古大陸、南極曾有恐龍、滅絕的理論等等,題材比起有些人講我的家庭、我的兄弟姊妹、寵物...等等來的有意思。而且她算是很聽老師話的好學生,會把老師講的一些演講技巧、選題要有創意、幽默...等等認真實踐。

    • Writing
                在家不會教,就都交給學校老師了。

線上考試

  • 數學
        去年NAPLAN 數學考了個很一般的成績後,我們在家就比較加強這部分。在教室裡做完四年級的練習題後,她還可以去拿五年級的來做,這是向上混班的好處,不過老師不會改。

        我們今年本來計畫只用練習冊,不用線上學習網站 (Mathseeds去年全部做完了),不過年初老師讓他們玩了 Prodigy Maths,孩子很喜歡,所以很常用這個練習數學,從年初的四年級程度,到五年級開學前把六年級做完了。因為六年級要考精英中學,所以希望維持超前一、兩年的程度,不過不會一直往上學更高年級的內容,會同時加強 problem solving & thinking skills。

        年中的時候考了 Opportunity Class,所以 Term 1 & 2 主要是做相關的練習題。Term 3 在台灣時做 Prodigy Maths,Term 4 做 New Wave Mental Maths Year 6、 101 Must Know Challenging Maths Word Problems Year 4、Thinking Skills....等等。

       其他的分享可以看: 澳洲小學中年級 (Year 3 - 4) 數學學習

  • 科學、歷史、科技
        一直以來姐姐最喜歡的科目都是科學,平時在家看很多影片、書籍、做過很多簡單的實驗。博物館、科學館、水族館也去過不少。我們在家會拿 ICAS Science 的考古題做做,不過學校沒有參與這個考試。

        今年開始她也對歷史感興趣,目前最喜歡的是古埃及文明,關於金字塔及法老,沒事會看看 Youtube 或 National Geographic 的紀錄片,所以她說未來要成為考古學家,哈哈!

       學校有讓他們體驗組合、操作樂高機器人。 此外雖然有參加學校的 Coding Club,但是因為占用到 lunch break,幾乎沒去。對編程略有興趣,但更喜歡在戶外玩。





校內/外各項競賽/活動

        中高年級可以參加的活動很多,加上疫情趨緩,經過了兩年,總算可以享受學校生活,大部分的活動都正常舉辦。
  • Swimming Carnival: 今年校內比賽得了兩金(蝶式、蛙式)、一銀(仰式),明年想多參加幾項賽事,爭取能拿更好的成績,希望可以參加 Zone 的比賽。
  • Cross Country: 自稱不擅長長距離跑,大概算中等。
  • Netball Gala: 25校的無板籃球比賽,本校主辦,共出了10隊,一整天打了7、8場比賽,玩得開心。
  • Athletic Carnival: 參加了100米、200米、800米跑步,沒有跳高、跳遠、接力等等,天氣陰冷、風大,還好沒下雨。
  • PSSA Knockout: 過去學校人數少沒參加,姊姊三年級的班導是助理校長,他說明年等她們這屆升上五年級,學生人數也超過250,會開始參加,非常期待。今年校長也預告了,應該至少會組足球隊、無板籃球隊...等等。
  • Star Struck: 是當地中小學生參加的表演活動,總人數超過3,000人。本校一團16人,雖然表演只有5+5分鐘,又是在上百人的群舞,還是玩得很開心,也計畫從今以後每年都參加,不過每個學校有人數限制,一般都會把機會先讓給高年級的學生。
  • Premier’s Spelling Bee Competition: 我們學校第一次辦,雖然姊姊有花點時間準備,但其實有點忙,課外活動太多,連假時出去玩,加上 Star Struck 預演等等,還有她有登台恐懼症,第一個字就拼錯下台。我們接下來會利用 spelling list 好好準備,希望明年可以表現得更好。
  • Premier Reading Challenge: 挑戰賽鼓勵學生多看書,以前我懶得幫她記錄,也沒特地去找指定閱讀書目,都是平時想看啥看啥。
  • Bebras 國際運算思維挑戰賽 - 意外地拿到 High Distinction,好像對運算思維蠻有興趣的。
                         

課外活動/興趣班

        今年跟往年一樣報了很多課外活動,很幸運沒有因為感冒 / COVID 而休息過。不過 Term 3 回台灣10周,所以暫停了一下。她算很有恆毅力吧,從 kindy 到現在幾乎都還持續練一樣的東西,一直都很有興趣,但也因此沒有時間試試其他的活動。
  • 跳舞 - 每周90分鐘 Jazz, Tap, Ballet。從 Kindy 到 Year 4 持續四年了,只有二年級因為我接送妹妹不方便而停過。明年還是會繼續...
  • 美術 - Term 1 & 2 每周60分鐘,Term 3 回台灣就停了,明年初再繼續,不過因為活動太多,只能 Term 1 去,跟跳舞錯開。
  • 滑冰 - 每周60分鐘,今年開始上 learn to skate 還蠻喜歡的。滑冰場有個教練今年初有去北京參加冬奧,孩子們看到她都很興奮。
  • 體操 - 每周140分鐘,Recreational 每一季經過測驗可以升級,明年五年級會上 Level 4,比 competative squad 的速度慢,因為練習的時數不能比,不過應該上中學還是會一直練下去,目前已練5年了。
  • 游泳 - 每周60分鐘,持續在 Mini Squad 訓練,小學沒有進 competative squad (每周至少要練習三次) 的打算。從1、2歲學到現在也超過7年了。今年在校內游泳比賽拿兩金一銀後,明年希望能更上一層樓,所以冬天也沒有停止,回台灣有找私教練習。
  • 鋼琴 - 去年開始學,一年換了兩個老師,今年又要換,加上時間不能配合,所以就暫停了。Term 4 等妹妹8歲了再一起上,有個伴。
  • OOSH - 之前沒去過課後照顧班,平時都是爸爸接送上下課,他又不讓孩子下課後在公園裡和朋友玩,因為在旁邊等很無聊。今年開始讓孩子週五去 before school & after school care,從早上7:30 一直在學校玩到晚上快 6:00,我本來擔心會不會太累,不過看來她們非常開心,喜歡當最後一個離開的。


中文

        四年級 Term 3 回台灣的公立學校上課一個月學習中文,詳見: 台灣小學四年級&二年級短期寄讀/遊學經驗分享

        隨著年齡漸長,學中文的機會成本也越來越高。理想上希望英文、數學至少超前一、兩年,此外還要參加各項課外活動、戶外活動、閱讀及有自己的休閒時間、準備OC、Selective....等等。家長下班回家也想休息,感覺擠不出時間來學中文。

        如果只是喜歡台灣,能夠用中文日常溝通無礙,我們算是有達到目標。但如果想要能中文閱讀跟書寫,每天還要再花上不少時間學習,得放棄一些其他東西....

        年底回台再去試試國語日報華語研習營,除了回台灣的時間之外,在澳洲的中文學習就完全處於停滯狀態。頂多日常生活有一些口語對話。        


P&C

        我今年還是有在做學校志工,一周去 Clothing Pool 幫忙一次,還有參加 P&C Executive Team,雖然有全職工作,不過也想抽空參與學校事務,給孩子當榜樣。


Year 5 規劃
 
        五年級末可以參選學生幹部,她們學校有兩個會長、兩個副會長、四個體育組長。不過學生人數少,一般大概50%的五年級會參選,然後50%參選的會選上。此外明年還會開始組學生議會,每班每學期有兩名代表。

        今年底選上學生會長的兩個女生來自姊姊班上,明年應該也會同班。(學校有兩個五/六年級合班) 可以近距離的觀察別人領導的經驗,她明年底應該也會參選學校幹部,選上的機率也蠻大的。(靠可愛的妹妹拉票)

        進入高年級的可以參加的活動更多,學校也會提供機會鍛鍊責任感、領導力,期待多采多姿的五年級生活。
    


        

澳洲 Year 3 三年級心得 (二寶版)

         花在二寶的教養時間上不太多,反正有姐姐在前面做榜樣,她也不太可能長歪,很多時候是讓姐姐盯著她,做不好還會被譏笑,激勵她上進。因為年齡還算相近,她總是和姊姊一起做一樣的事,雖然做得沒有跟大兩歲的姐姐一樣好,但其實比姐姐同年齡的時候還好了。 關於分班&老師 ...