澳洲 Year 2 二年級心得

         姐姐 Kindy & Year 1 都沒有在澳洲學校上完完整的40周。2020年 Year 2 因為農曆新年較早,孩子只晚了一周回到學校 (之前回去台灣念小一2.5個月+過年)。我們念的學校在NSW雪梨以外地區,NAPLAN 在全國平均,ICSEA 也接近全國平均,就是所普通公立小學。

Year 2 因為 COVID-19 難得的在學校和同學們一起待到最後一天,不過四、五月時因疫情而在家上課了兩個月。2020年對多數人來說,都是很不一樣的一年,我們還好是順利的度過了,學習也沒有受到太大影響,算很扎實的一年。只是不能回台灣,所以孩子的中文程度每況愈下。今年下半年有開始上中文的網課,稍微保持一點學中文的習慣。

參考: 澳洲 K-2 學童在家學習心得 - Week 8 (Return to School - Phase One)

                            

關於分班

        去年一年級上一、二年級混班,好處是可以學習高一年級的內容,缺點是班上秩序比較難管,比較適合自我控制較強的孩子。

        今年二年級分到只有二年級的班,老師去年帶二、三年級混班,以她自己的經驗來說,單一年級的班還是比較好帶。覺得姐姐今年整年的進步比去年大,當然也可能是因為年紀比較大,會設定目標、自我管理,課堂上的作業也比較有辦法獨立完成。

         明年三年級,姐姐說她希望能分到三/四年級混班,因為她可以學四年級的內容,比較有挑戰性。不過依照學生人數預估,我自己猜她應該會在三年級班,另外多的三年級學生會分到二/三年級班。


關於老師 & 學校

        今年是女老師,比去年的男老師資深,年底的時候拿到另外一間天主教學校的正式教職而離開了。

         感覺女老師比較會幫孩子拍照,今年看到的照片比去年多很多 😁 而且老師也比較多話。

        學校每年會有好幾次辦給老師的 professional development,老師也從其中學到很多新的教學方法,例如今年疫情時學了如何上網課。

         老師每周一會發給家長告知當周的學習內容,有助於家長了解教學進度,過去兩年我會據此幫姐姐在家安排複習,今年姐姐的程度有跟上,所以我也就只有看一眼而已,也可以當作和她聊天的題材。

         今年因為疫情,家長不能進到學校裡面,所以和學校老師、校長沒有太多互動。不過我家兩個孩子都進了小學,所以我也安排開始到 canteen 幫忙做義工。希望明年還有辦法多參加一些P&C的活動。

每周 Learning Intentions


Learning From Home Weekly Timetable


英文

  • Reading
           學校周一到四有分組閱讀時間。老師會給每個人設定目標,例如: 朗讀要有抑揚頓挫,表現情緒、讀完要能把故事簡單的摘要重述、指出故事中有趣的部分....等等。
          
        姐姐開學時 reading level 18,全班最低,大概是因為剛從台灣回來,在那邊待了2.5個月,所以腦袋還轉不過來。年底時 Level 27,已經超過 Year 2 Benchmark Level 24,也應該趕上大部分同學了。

         疫情開始之後,她們學校不再每天從教室拿 home reader,改成看網上的分級電子書,另外也有試用 Epic Books。雖然有疫情,但今年看的書反而比以往更多。

         多數孩子在 Year 3 結束時,都會達到 Reading Level 30,我想這個等級到後來已經不太重要了,只要持續閱讀就對了。目前已經從 Learn to Read 邁向 Read to Learn 階段。



  • Spelling & Writing
         和 Year 1 一樣,每周要記約15-20個單字,作業周一發下,周五交回並考聽寫。每天一個單字只要寫一次。一開學時,姐姐很多常見字拼零零落落,影響她寫作的流暢度,到年底進步很多,因為在學期中每周都持續練習 phonics,所以 decoding 越來越好。單字拼的好也會改善寫作的流暢度。

        寫作課練習了很多不同的文體: procedures, poetry, persuasive texts and narratives。



數學

         每周有一、兩頁的數學作業,周一發,週五交回。

         學習內容大概如下:

  • 會跳數2, 3, 5, 10,並學習這些數字的乘法
  • 熟悉 1000 以內的數、會做加減法
  • 認識分數:1/2, 1/4, 1/8
  • 認識並會用澳洲的錢幣、紙鈔做計算

         姐姐的數學程度應該比英文程度好,我們盡量保持每天花5-10分鐘做數學的習慣。


人文社會及環境

       歷史課上的主題是 'Past and Present Family Life',了解以前的孩子跟現在的孩子的日常生活有什麼不同。


科學與科技

        今年學校讓她們用了很多學習網站: Reading Eggs, Soundwaves, Epic, and Splash Maths。也有用 Word 把英文作文打印出來、上網學程式等等。

操作 Spero Robotic Ball

體育

        一年中接觸了很多運動: 籃球、足球、板球、草地滾球、體操...最近下課最喜歡玩手球。

學習成績

       跟去年一樣,也是一個認真、努力的學生,成績有點進步,英文、數學有達到B。


明年的目標(自訂)

       交更多朋友及在美術上精進。


課外活動

         Term 4 在疫情減緩後,回去上了游泳、美術、體操。

  • 游泳 - 每周60分鐘,繼續上 transition,練蝶、氧、蛙、捷四式。明年 Year 3,第一次可以參加學校的 Swimming Carnival 游泳競賽,很期待。不過因為沒打算當選手,所以就在泳校慢慢地升上Squad,希望四年級可以達到。
  • 美術 - 陪妹妹參加比較低年級的班,讓妹妹熟悉後,明年可以上各自的班。最近幾年斷斷續續地上,內容主要是水彩、黏土那些。明年會和大一點的孩子上 drawing。
  • 體操 - 每周90分鐘。
      明年 Term 1 都還會繼續上這些,另外還會回去上跳舞。因為姊妹年紀相近,希望能盡量讓她們參加一樣的活動,只要有姐姐帶著,妹妹雖然體型很小,她也可以玩得很開心。


中文學習

        受疫情影響,沒辦法回台灣短期上小學,實在很遺憾,小朋友的中文程度也很難維持。目前透過 Amazing Talker 平台找了台灣的課輔老師繼續學小學一年級下學期的課本,每周一次25分鐘,也算督促大人跟小孩不要落下中文的學習。


財商教育

        小朋友還是一樣每周有零用錢,但是要先"工作"才能賺到錢。稍微會比價,也會存錢、延遲享受。如果有人欠她錢,例如妹妹和她借,也會記得很清楚。

        已經開始學記帳,學著了解錢花到哪裡去。Spriggy 的卡是第二年用了。


電腦遊戲

        從五月開始玩 Minecraft ,到現在還是經常玩,Kindy 的妹妹也跟著一起玩。玩過很多版本,最喜歡的是電腦的 Java version 1.12.2,因為可以安裝很多額外的模組。


Year 3 規劃

        只要認真參與學校、課堂活動,其實可以學到很多東西。然後保持每天在家自己練習30分鐘的英文、數學、中文等等。因為沒有要考OC的壓力,所以課業保持中上程度就可以了,其他時間可以花在美術、體育、程式/遊戲上。

澳洲學前班 (Kindergarten - NSW) 經驗分享 - 二寶版 - (下)

         妹妹上學的第一年 Kindy 結束了,在學校過得很開心,交了很多朋友,學業也都有達到年級標準。最大的問題就是她身材實在嬌小(班上倒數),比起課業,希望她能多運動、畫畫。


         在學校的學習內容可以看: 澳洲學前班 (Kindergarten - NSW) 經驗分享 - 二寶版 - (上)


        今年因為COVID-19在家上課兩個月,還好在此之前她們已經開學8.9周,稍微理解學校的要求,加上還有姐姐在,所以就算沒去教室,也跟得上學習進度。參考: 

澳洲 K-2 學童在家學習心得 - Week 8 (Return to School - Phase One)

           

  • 英文 🔤
    • Reading - NSW 公立學校 Kindy 的 Reading Level 要求是在年底時達到 Level 8,其實只要每天有照著要求看一本 home reader,要達標不難。妹妹從 Level 1 的書開始唸,到年底時已經到了 Level 21,我不清楚她怎麼唸的,只是覺得二寶有看過老大學習,因此學得特別快。多數孩子在三年級結束前都會到達最高的 Level 30,早到晚到沒有多大影響。我們姐姐 Kindy 結束才 Level 13,到現在二年級結束,英文程度也還OK。

    • Phonics - 一年下來從學校學了好多... vowels, single sounds, diagraphs, blends, suffixes etc。

    • Sight Words / High Frequency Words - 一年學了約350個常見字。Kindy 的要求只有會認字,一年級會要能寫。

    • Writing - 可以獨立寫幾個句子。就是小肌肉還不夠好吧,字跡很醜。
  • 數學
           Kindy 的數學要達到 benchmark 真的不難,只要積極參與班上每天的學習活動,回家每天做幾分鐘的練習。

           關於中、低年級的數學教學大綱可以參考這篇: 澳洲 / 台灣 中、低年級 Foundation - Year 3 數學課程比較

  • 人文社會及環境 Human Society & Its Environment
          下學期教'個人及家族的歷史',小朋友特別喜歡講述自己如何從寶寶長到小女孩的過程還有如何慶祝一些特別的節日,如 Christmas & birthday。

  • 科學&科技
          本學期教 'Living World' - 動物需要哪些東西以維持生命、五感。'Physical World' - 物體如何運動。在澳洲的學前班也有電腦課,學習如何開機、登入、使用程式....等等。



  • 課外興趣班
          受到 COVID-19影響,課外活動停了大半年沒參加,Term 4 回去上體操🤸‍♀️、並加了美術課,因為希望可以多練練小肌肉,還有今年美術還能跟姐姐同班,先讓她適應一下,明年自己去上才比較容易融入。

          明年一年級 Term 1 會上體操、美術、跳舞。本來是因為沒辦法同時段,所以今年沒讓兩個孩子上跳舞,明年可以同班,這樣接送比較方便。

          游泳一年級妹妹不會馬上上,但是會盡量每周帶她去泳池或海邊玩水,我還是希望等她再長高長壯一點再繼續。


綜合感想

        姐姐的 Kindy 充滿了挑戰,妹妹的 Kindy 真是太輕鬆,課業上不需要人盯著,只需要提醒每天做作業跟一點額外練習。在學校有一堆朋友,如果有事還有姊姊罩著。老師是兩年前教姐姐的同一個,很有經驗的女老師。在一年之內,由文盲變成能讀能寫的孩子,教育真是太神奇了。

Spriggy - 兒童零用錢 app & Visa 金融卡 / 兒童銀行帳戶介紹

        Spriggy 是兒童用的零用錢管理 app +  Visa 金融卡。6歲以上可以申請。

        它們家的卡片圖案很吸引小朋友,我們上一張是神力女超人,目前是冰雪奇緣。

        每個孩子的年費為$30,有些人覺得很貴,但卡片很酷呢,而且他們的 app 也不能賣廣告,也不像銀行可以吸收存款轉貸,他們的商業模式只能靠這個年費賺錢,想想我覺得也算合理。

        有興趣的可以先搜尋看看 "Spriggy Review",他們創立於2015年,目前員工數30人,軟體、客服等等都無法和大銀行比較,雖然也有負評,但整體來說85%的使用者覺得還不錯。 如果有興趣試用的,可以點這個推薦連結




兒童銀行帳戶比較

        一般銀行提供的兒童帳戶大概都要等到青少年(14 - 16歲)才可以申請,年齡限制最低的是 CommBank 的Youthsaver account for kid,免年費,9歲以上可以申請 Debit Mastercard。

       CommBank 之前有和學校合作推廣 Dollarmites 項目,提供兒童"財商教育",不過QLD、ACT、VIC都已經終止了這項計畫,NSW 應該也很快會終止。有興趣的可以自行搜尋相關新聞,由銀行來教孩子"財商"有怎樣的風險。

兒童銀行帳戶比較



經驗分享

        我們在孩子6歲多時開始讓她們用 Spriggy,至今用了將近兩年半,兩個孩子都有。 建議在小朋友對銅板、紙鈔錢的使用有概念後再開始用。我們孩子一部分的錢是現金,一些錢放在Spriggy 裡 (不超過$150)、還有一些存在 CommBank (前兩個月才去開戶),因為 9歲之後可以申請 Debit Mastercard,也可以用 CommBank Youth app 自己管錢。


        孩子有目前手機跟 Spriggy app,可以查詢餘額跟消費紀錄。消費時也會即時傳通知到父母手機。轉錢進去帳戶是即時的,但要轉出不太方便,要寫信去客服,我們還沒轉錢出來過。裡面最多放1.2 百塊,如果存款更多,還是應該開銀行帳戶。

        Spriggy 卡片平時不會帶去學校,學校只收現金。孩子小,卡片容易搞丟,一般都是大人帶出去,要消費時,才拿給她們刷,刷完交回給大人保管。在家可以自己保管,但搞丟好幾次,當然最後都有找回來。小的時候錢包跟卡片經常隨手亂放,目前大致上都放在固定位置,自己找的到。

        如果學校要付一些費用,或是孩子們想要網購,會讓她們自己出錢,刷自己的卡。小朋友知道現金跟卡裡面的錢意思是一樣的,知道花完就沒了。

        在銀行開戶前,我們就跟孩子介紹了 credit card, bankrupt, and compound interest 的概念,在Youtube 上面看了一些影片,所以姊姊是抱著戰戰兢兢的心情去開戶的,妹妹不敢開戶,因為怕 bankrupt (?)  

        我有教過8歲的姊姊怎麼用 Excel 記帳,大概4年級開始才會盯著她做。目前只有讓孩子們回憶每周賺多少、花多少錢,盡量做到每周的支出不能大於收入。出去的時候,買東西的花費不能超過預算 (例如:20元)。




        經過這幾年的練習,她們從一開始的周光族到後來慢慢地存了幾百塊,該花錢的時候會花錢,但是不至於亂花錢,買東西會比價。我覺得教會孩子自己管錢、花錢 (含 donation)、存錢的能力比幫孩子存錢重要。

        從小開始自己在家裡對孩子進行適當的財商教育,相信等他們18歲成年進入社會後,會有能力對各式金融產品及服務做出正確的判斷。


推薦書籍
        
        澳洲銷量最高的個人財務書籍為 The Barefoot Investor,作者還寫了一本 The Barefoot Investor for Families,可以看看。





Hour of Code - 開始學程式

        如果要教小孩學程式,一般會從 Hour of Code 開始,透過玩遊戲學程式。雖然也有 Pre-reader 可以做的活動,但是我覺得還是從6-7歲識字了之後再開始比較好,而且也要有一點邏輯的概念。

Hour of Code - Introduction

首頁

        之後如果想要稍微循序漸進的學習,可以到 Code.org。可以不用註冊、登入,但如果註冊的話,可以把過關的紀錄保存下來。我們孩子 Year 1 的老師有用這個網站做教學。孩子們一起玩比較有意思,因為內容稍微有點枯燥,重複性很高。 




        再來可能會考慮 Scratch,這也是免費的,可以自己製作動畫跟遊戲。如果有玩過 Hour of Code 或 Code.org,就會對 Scratch 的介面很熟悉,操作起來很簡單。但是一般人一開始可能會想不到要做什麼,可以買本書或是上Youtube,先照著別人做過的項目開始學著做。 



        其他程式學習網站介紹: https://learningisf.com/childrens-learning-programs

        之後可能就要考慮付費的程式教育網站,Tynker 號稱美國第一,全球有6千萬孩子用過。可以一步步地透過遊戲自學編程。


        像我家的孩子有在玩 Minecraft mods, skins...這些,Tynker 的課程就對他們很有吸引力。




        他其實不算便宜,不過有家庭終生方案,可以讓四個人用,我目前看到最高的折扣是40% off。

        如果孩子喜歡玩電子遊戲,可以把他引導到用遊戲學程式、設計遊戲、用遊戲學設計...等等。



Hour of Code 2020 | Minecraft Education Edition

        如果小朋友有玩過 Minecraft , 也想試試一小時玩程式的話,可以玩看看今年的 Minecraft Hour of Code 2020,網址: https://education.minecraft.net/hour-of-code-2020

介紹影片

        如果沒有Education Edition 帳號可以按 Demo 免費試玩。不過如果學校有提供 Office 365帳號的話,用學校帳號就可以免費登入了。

登入畫面

        我是覺得對低年級孩子來說,要自己解完所有活動難度很高,不過網站也有提供解答: https://aka.ms/HOCAnswers2020

         玩完可以印出證書。

證書

        有興趣的話,也可以玩玩 2019 年的版本 - AI for Good。網址: https://education.minecraft.net/hour-of-code-2019 中文版介紹: https://www.microsoft.com/taiwan/education/news-press-191126.aspx


2019 年介紹影片
       
        如果有 Education Edition 的帳號,可以下載其他的課程在 Minecraft 裡面玩。這些是設計給老師在教室裡帶著學生玩的,如果自己在家玩,家長可能得協助一下,或是讓孩子自己看Lesson Plan 摸索。



        如果想再多接觸一些 Block 拖拉式的積木編輯程式語言,可以免費註冊 https://code.org/ 循序漸進的學習。我們孩子一年級的老師讓他們在學校玩,孩子們都很感興趣。


NSW 學生免費軟體 - Office 365、Adobe Creative Cloud、Minecraft Education Version

在新州的每個學生(包括Kindy)都有 NSW Department of Education 的帳號,登入後可以使用 Office 365,也可以下載安裝到個人電腦。

登入網址: https://portal.det.nsw.edu.au/ 帳號、密碼要問老師。

登入頁面


Dashboard


使用學生帳號也可以免費下載、登入G Suit、Office 365、 Adobe Creative Cloud、Minecraft Education Edition...等等。

澳洲其他州的教育局應該也有提供類似的服務,有需要的可以自己找看看喔! 例如 VIC的公立學校似乎也有。

線上中文家教平台 - AmazingTalker

今年因為疫情沒辦法短期回台上小學,我們用 AmazingTalker 找在台灣的中文家教老師,目前已經上過兩個多月,平均一周一次。也算督促我們每周安排時間學習中文,不然平時很容易放懶,把中文落下了。

平台很容易使用,可以按自己的需求找來自各國的老師,。小朋友一堂30分鐘左右就足夠了,太長注意力也無法集中。


我們因為有台灣小學一年級的課本,所以就請老師按照課本教學,同時也會寫寫習作跟生字簿。如果有遇到節慶,再特別介紹一下。




如果是學齡的孩子想要循序漸進的學中文,應該是僑委會的"華語向前走"這套教材比較好。

如果有興趣試上的,可以利用推薦連結。AmazingTalker 推薦連結


你的N歲孩子 - Your N Year Old 套書

        台灣的信誼翻譯出版了 '你的一歲孩子' 等等1到7歲的教養書共7本,可惜沒有繁體電子版,在海外不方便買。

        在Amazon CN 上買的到 '你的N岁孩子:全球阶梯教养圣经(套装共11册) Kindle电子书',內容從1歲到14歲。


        不過 Amazon CN 和其他國家的帳號不通用,所以購買前要先搜尋 '海外用戶如何在 Amazon 中國買 Kindle 電子書?' 我自己目前是還沒試過在亞馬遜中國買電子書。


        其實 Amazon 或 Kobo 上面也有這套的英文版電子書,搜尋作者 'Louise Bates Ames' 就找的到了,可以在 Apple 或 Android 裡的 app 看,很方便。這些書著於1970 - 1990 年代,稍微有點久遠。我感覺現在的孩子發展得更快,例如我七歲女兒的表現,感覺比較符合八歲書裡所說的。而且現在有網路,孩子的學習模式和4.50 年前也不一樣。不過這套書很豐富,值得參考。




澳洲 K-2 學童在家學習心得 - Week 8 (Return to School - Phase One)

        從3月24日開始在家上課以來,至今已經過了8周,其中包括兩周的 school holiday。

        在 school holiday 期間,因為要居家防疫,無法按照原訂計畫出去玩,所以我們基本上也是維持固定的作息,稍微安排了一點功課,份量比上學期間老師安排得來的少跟更有彈性。

        遠距的教學對多數老師來說也是教學生涯頭一遭,Term 1 從政府公告到老師完成布置作業,印給學生帶回家只有短短2個小時,當時的作業出的有點粗糙,回家後家長跟學生對於作業可能不甚理解,老師也沒有做太多解釋。反正也接近學期末,而且疫情充滿不確定性,所以就照自己的能力跟解釋去加減完成一點作業。

        NSW 的 Term 2 從4月27日開始。這中間的一個月,老師有參加一些關於遠距教學的專業訓練,也有充分的時間準備 Term 2 的 work pack,內容豐富,結構完整。開學的第一天拿回厚厚一疊五周的作業時,我一時間覺得壓力很大,這麼多的作業是老師要給教育局做評鑑用的吧!很想把孩子丟回學校算了。發訊息問兩個孩子的老師,她們都回傳一模一樣的訊息(這是統一官方回覆嗎?) 大概就是要求如果家裡有能力,盡量把孩子留在家學習,但如果你堅持要送,學校也不能拒收。有些家長就算在家也還是把孩子丟去學校,自己在家睡覺。我們家是有人能看顧孩子,轉念想想,一般人一輩子也不見得遇得上這樣子的事,既然只是短期的,那就再堅持一下 learning from home 好了,對於培養孩子的自主學習能力也有幫助。

        開學這三周以來,家長有獲得更多老師的支援,老師有錄製一些影片放在 ClassDojo上,我只要確認孩子有看這些教學影片就好了,而且本周開始一周可以回校一天,另外還有安排兩個時段的 Zoom meeting,感覺漸入佳境。疫情也逐漸緩解,心情上更加輕鬆。


時間、學習內容安排
  
      孩子們每天9點左右上桌學習,教育局建議 Kindy & Year 2 每日學習3個小時,其中2小時學習英文跟數學,一小時其他,如:美術、科學、地理、體育、STEM...等等。因為我平日白天要上班,家裡是爸爸帶小孩,但是他沒辦法輔導英文,也沒空帶著孩子在遊戲中學習,所以都是讓孩子自己看著老師指定的進度做作業,姐姐會協助妹妹,只要能交差,不要讓老師打電話來關切就好了。

         現在白天我不會隨時檢查老師發過來的訊息,只有在晚餐後看一下,跟姐姐確認她都看過了。Term 2 開學第一天,兩位班導各傳了好幾個訊息,加上學校也傳,手機不斷地響,家長壓力山大。

        每天白天我會先傳一張孩子坐在桌上學習的照片給老師 check in,晚餐後我檢查作業,再拍照傳給老師。老師也是在放學後、晚上錄製隔天的教學影片,所以當孩子們早上開始學習之前,教材都已經準備好了,不需要時時去確認。
  • Kindy
        Kindy 的作業其實不多,雖然要花3小時,其中多數的時間都是在一邊寫一邊玩。

    • 英文
                   每周學三個新的發音。每天 workbook 4頁,抄寫、著色。每隔幾天我們會上 Youtube 看 Jolly Phonics 的影片,一起跟著唱還有做動作。

                   每天寫一句話、做一課 Reading Eggs、念一遍 fast words。

    • 數學
                    每天做一頁數學,可能再做做 Mathseeds,其他的 task 就算了。

    • 其他
                    看姐姐有沒有佛心來著帶妹妹做 timetable 上的作業,有時她們會一起做 LEGO或是一起畫畫,她有時也會檢測妹妹的運動能力,當然也有的就跳過沒做。周末我在家會帶著孩子挑幾個做一做。

Kindy Term 2 Week 4 Timetable


  • Year 2
        Year 2 的作業當然比 Kindy 多,雖然一樣建議花3小時,其實認真做加上一邊玩,有時可以從早上寫到午後。

Year 2 Term 2 Week 4 Timetable

        我通常會在前一天晚上請姐姐自己看過隔天布置的作業,問她有沒有什麼不理解的地方。如果有不懂的或找不到的,我會跟先她解釋,這樣早上她就沒有理由無法完成作業。之前太常在我下班回家時才協助她趕工作業,變成白天隨便玩,我晚上到家很累又要花比以前更多的時間陪讀。

        在家學習過了那麼久,孩子們漸漸地有了惰性,加上爸爸沒辦法檢查作業,所以在回學校前的那個周一,姊姊貪玩,跟爸爸說功課都做完了,然後玩了一整天。晚餐後我一檢查,發現全部都沒做,把她教訓了一頓,讓她一直做到睡覺前,然後隔天早上五點半被挖起來,繼續在上學前把所有作業做完。經過這次一次之後,發現她近日作業的完成度很高,看來變得比較有自覺,我回家只需要拍照上傳就好,不需要再花很多時間陪做了。

        本周開始一周回去學校一天,我們排到星期二,剛好是每周作業份量最重的一天,當天完全不用盯孩子功課,比其他日輕鬆好多。不過孩子在學校寫的作業帶回家後,我才發現孩子寫得比在家時還少、還差,看來其他去學校當過 Helper 的家長說的是真的,教室裡很吵、很亂,每個作業就只給固定時間做,老師也不見得有空指導到每一個學生,所以時間到就收走,不用再寫了。

        這次受疫情影響而 learning from home,也算有機會了解學校的教學內容跟孩子的程度。Year吽2 算是低年級最後一年,我覺得應該要把基礎打好,把比較差的地方補上,不然接下來會很辛苦。
  • 英文
    • Reading & Comprehension
                    姐姐會先上 Get Epic! 看書20分鐘,妹妹有時也跟著看。另外有空會做 Reading Eggspress。老師也會出 worksheets。

    • Spelling & Grammar
                    除了每周新學的20個單字外,還要考 fast words,Kindy時只要求會看會讀,Year 2 全部都會寫是基本要求。其實這會影響到寫作能力。

    • Writing & Editing
                    應該到 Year 2閱讀都有一定程度了,感覺現在更著重在寫作,每天都有很多要寫的作業,有時候寫了很久,還是擠不出幾句話來,讓人看了就想哭。不過這部分我想讓姐姐有寫有交差就好,她的 Reading Level 不算很高,spelling 也不夠好,如果不先加強這兩部分,writing 很難變好。

  • 數學
         每天寫一頁數學,還有上 Studyladder 或 Splash Maths 做做題目,其他 tasks 想做要自己做,大人不會帶著做。

  • 其他
        平日想做就做,周末我在家會協助補做一些。




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在澳洲的兒童視力保健

        在澳洲 Medicare 有補助視力檢查😎 ,大人跟小孩都可以。很多眼鏡行都有做,而且可以 bulk-billing,不用自己出錢。原則上65歲以下,每三年補助一次,65歲以上,一年一次。如果有需要的話,可以更頻繁的檢查,這個驗光師或眼科醫師會給建議。細節可以直接打給眼鏡行詢問、預約,他們會詢問 Medicare 卡號,然後告知是否可以 bulk-bill 還是要自費。


何時可以開始檢查視力?👀

        現在小朋友接觸3C很早,會建議越早做越好。從出生之後到4歲的一般定期發展評估時醫生會稍微看看,如果感覺有問題,會轉到專門的眼科去檢查。如果在嬰幼兒階段,家長自己有感覺怪怪的,可以更早尋求專業眼科醫生協助檢查。

        小朋友其實如果會講一點英文(飛機、房子、鳥、顏色、數字),就可以在澳洲做視力檢查,不需要會比C或E的缺口方向,也不一定要完全懂26個字母。因此大概3歲之後可以第一次去眼鏡行驗光。

        開始上學之後👩🏻‍🏫,近視機率大增,若開始近視,沒控制的話,正常一年增加100度,很快! 所以早點發現較好,驗光師也可以在三、四歲時了解一下家族史、生活型態,可做些建議防止近視。

       輕度遠視的兒童也是5、6歲開始會有症狀,若早點發現,可以幫助他們學習更輕鬆、更有自信,對孩子一生影響也不小。

        兒童眼科專科的驗光師,建議一歲開始一年檢查一次,最遲到4歲之前要做一次詳細的檢查。


在哪裡做視力檢查?
        如果要找小孩的驗光師,可以上這個網站,它是小孩驗光師的協會,大部分對小孩驗光有興趣的驗光師都會參加。ACBO - The Australasian College of Behavioural Optometrists

搜尋結果

網頁搜尋結果

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網頁搜尋結果ACBO - The Australasian College of Behavioural Optometrists

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網頁搜尋結果     ACBO - The Australasian College of Behavioural Optometrists 


多久做一次檢查?

        Medicare bulk-billing 一般是說65歲以下每3年補助一次。所以理論上應該是3 - 4歲檢查一次,接著是5 - 6歲上小一的時候。 開始上學之後,如果沒問題的話,每年檢查一次。如果驗光師覺得有必要,就會要求3、6個月驗光追蹤。

       台灣是建議學童每年檢查兩次,因為我們每年會回台灣,所以會每半年檢查一次,一次在澳洲,一次在台灣。


兒童近視發展過程👓

        兒童可能有很多眼科問題,如:弱視、遠視、斜視、近視...等等。因為我自己只有近視,兩個小朋友目前也都正常,只擔心未來近視的問題,所以下面只討論近視及其預防。   


        兒童發展為近視眼的過程可以分為三個階段:生理性遠視——正視——近視。從0歲開始視力的分布圖如下,黃色的線是平均值。如果在學齡前,可以把遠視保持在靠近黃線的地方就不錯。

眼睛度數依年齡分布圖

        要注意的是台灣的小朋友在6-8歲時很多會開始近視,主要跟開始上小學,要看書、學寫繁體字有關。歐美小朋友近視的較少,不過隨著3C的使用程度增加,我覺得就算在澳洲現在近視的孩子也比20年前同齡多吧!





兒童近視早期防治

        經過驗光師評估後,近視風險高、假性近視或已開始近視的孩子,低濃度的Atropine (阿托品 - 長效散瞳劑) 是很好的方式。

        散瞳劑分為2種,一種是短效型(Tropicamide、Mydriacyl、Mydrin等),另一種為長效型(阿托品Atropine)。一般在醫院進行眼疾檢查,都是使用短效型散瞳劑,藥效約6~8小時,藥效一過,瞳孔即恢復正常,隨著光線大小收縮。

        如果眼睛疲勞、有假性近視,有時台灣的眼科醫生會短期(幾周)開短效型的藥水,之後回診再調整。短效型的點了會瞬間有刺痛的感覺,如果睡前點,不會影響隔天白天的用眼情況,不過無法有效抑制近視加深。

        用來控制孩子近視度數加深所使用的是長效型散瞳劑,點的時候不會痛,但隔天白天可能會畏光、看近處模糊。從最低濃度的0.01%開始,往上有分不同等級到1%。一般醫生從低濃度的開始給藥,如果控制不好會增加濃度。高濃度的比較有效,但副作用如畏光等等對生活的影響較大,小朋友很容易半途而廢。最低濃度的0.01%對生活幾乎沒影響,可以減少小朋友不適,在需要的時候,養成持續點眼藥水控制度數的好習慣。

       眼藥水的使用跟其他近視控制方式要詢問專業的醫生,按照醫生的指示進行。我們孩子有點過短效型的散瞳藥水跟0.01%的Atropine,都是台灣的眼科醫生開的。澳洲這邊一年去檢查一次,都是說在快要近視的界線上, 繼續追蹤,並沒有到需要介入治療的地步。

       除了治療近視,阿托品也有預防近視的功效。孩童保有輕度的遠視,有助於預防近視,對於學齡前孩童,若仍有保留50度到100度的遠視,可以點低濃度的阿托品來預防近視。」-摘自台灣衛服部食藥署 https://www.fda.gov.tw/tc/publishotherepaperContent.aspx?id=1275&tid=2932


參考資料

        澳洲驗光的資訊我有詢問在做驗光師的朋友(台灣人,可講中文),她先生是兒童專業的驗光師,有需要幫忙可以找他👨‍⚕️。網址: https://www.eyes2learn.com/



另外可參考下文:

[關於兒童近視,若只講八個重點] from 陳祐瑲 醫生

近視醫學博大精深,千言萬語也說不盡;若只能提示八個重點,那我會說的是:

一、拉遠中斷

用眼距離決定近視進展的強度。坐姿務必端正,靠背勿低趴,儘量拉遠距離,多進行戶外活動、宜減少書寫閱讀。要使用計時器,每坐半小時就要起來活動五至十分鐘,以避免連續用眼的傷害。

二、早期防治

幼兒要儘早量測到散瞳後真實度數,爾後定期追蹤視力度數變化,一旦散瞳後遠視短少有近視風險就要及早介入調整用眼習慣甚至考慮開始進行預防性藥物治療。

三、堅持長效

只在睡前點短效散瞳劑並無法有效控制近視。宜選擇長效藥水(阿托品)才有效。合併降壓藥水亦可能有助於控制近視。高濃度阿托品效果優於低濃度藥水;低濃度阿托副作用較小但效果稍弱,常用於早期防治。

四、足度全時

一旦確認真性近視,宜儘早驗配足度眼鏡矯正,且應全時配戴,尤其看書寫字近距離用眼時更要戴著眼鏡。單純使用雙多焦眼鏡、降度矯正、或近距不戴眼鏡不但無法治療近視,甚至可能造成加速惡化的反效果。

五、進階選項

角膜塑型是醫學認證有效的近視治療工具,沒有絕對的年齡限制,愈早介入效果愈好。除了角塑之外,亦可選擇特殊隱形眼鏡矯治近視,目前已有一部份醫學論文證實其療效。

六、複方療法

使用眼鏡、角塑、隱形眼鏡等鏡片光學矯正後,仍然可以同時併用阿托品等藥物治療,複方治療效果通常優於單方治療。

七、眼軸評估

定期量測光學眼軸長數據可進一步分析近視變化,並據以調整治療對策,角塑患者尤其需要定期量測眼軸以評估療效病況。

八、持之以恆

任何有效的治療,包括光學矯正以及藥物,皆應持續依照醫囑使用,切勿自行停止放棄,以免造成近視反彈失控。遇到疑慮皆應經醫師診療指導下才能進行切換調整。


另外還有 爸媽必看!從0~20歲,眼科醫師傳授「養出不近視孩子」的完全攻略


帶小孩寫部落格

         我在8個月前帶了姐姐一起創了她的部落格。她當時 6.5歲 Year 1,稍微會用一點電腦,也略看得懂英文,不過主要是用"媽媽輸入法"。💻 

        最近開始 homeschooling,老師說要寫 information report,關於澳洲的介紹,我教她用 Wikipedia,她用電腦編輯,可以寫出一篇圖文並茂的文章 (99%都是複製貼上)。總之最近很閒,她也展現了對寫部落格的興趣,現在基本上不需要協助,可以自己決定主題、找資料、貼圖片、嵌入影片、插入Emoji、發佈...等等。慢慢練習,希望寫作能力可以加強。

        小朋友的部落格在此: https://angeliashannon.home.blog/



帶小孩寫部落格 - 介紹

為什麼要帶孩子寫部落格?
  
        算是給孩子一個創作空間,可以記錄自己感興趣的東西,學會「數位應用、整合與表達能力」。

        她們學前班時就有自己的筆電,平時會用一些教學網站學習,也會看 Youtube 影片,看多了會想自己做。

        如果要練習寫作文的話,有人看會興致比較高,能長久保持。

平台選擇
        我自己從2004年無名小站開始寫部落格,關站之後轉移到Blogger至今。Blogger 算是老牌的部落格,很容易上手,但沒什麼更新(免費的不強求),未來的擴充性不佳。

       WordPress 是目前世界上使用率最高的免費網站架設軟體,考慮到她們如果以後想繼續寫,甚至學架網站之類,WordPress 會比較好用。


大人檢查

        有跟小朋友說哪些內容可以放上部落格,哪些不能。一般姐姐發佈文章時我都在公司,不過我有訂閱她的部落格,一有新文,馬上會收到email通知,我會去檢查一下。如果她沒PO文,也會打電話去提醒她一下。她最近興致來了,我會鼓勵她一天一篇,還沒有遇到到不知道要寫什麼的情況。

        目前她自己寫的內容很少,多數都是複製貼上,等她文章越寫越長,會再幫她把關。


如何使用 3C 產品但又不成癮

        姐姐從五歲半開始就有手機跟筆電,目前用兩年了,沒有看到成癮現象。手機裡有Line,主要就是用來和台灣的親戚聯絡,還有當遙控器,看Youtube、Netflix、Disney+ ...這些影片時都用 Chromecast 放到電視上看。

       大概我們家沒人在小孩面前打電動,所以她們也沒有很想打。有提過想玩 Minecraft 這種,我並沒有禁止,只是說想玩要要自己研究。姐姐有試了一下,但可能不太會操作,目前沒有更進一步的玩。

        平時我們都是將3C當作工具,所以她們會用電腦上學習網站、玩 Hours of Code、搜尋影片等等。

        最近她看很多 Gacha Life 的影片,我也協助她把部落格的 banner 換一下。下載PC版的遊戲,開始試做影片。小女生喜歡這種扮家家酒、日系、Q版的東西,她也喜歡畫。

        3C都會在客廳用,不會拿到房間。通常在用的時候,大人也會在旁邊陪著,所以如果有不好的內容可以處理一下。

       蔡依橙醫師用過馬路形容對3C的看法。虛擬世界雖然有未知的風險,但這其實就如同現實世界中,父母第一次會牽著孩子過馬路一般,當我們陪伴孩子經歷與了解所處環境後,自然而然也能漸漸放手讓孩子嘗試。


澳洲學前班 (Kindergarten - NSW) 經驗分享 - 二寶版 - (上)

        之前根據姐姐的上學經驗,寫過一篇 澳洲義務教育(Kindergarten - NSW)第一年的心得。今年妹妹開始上 Kindy 了,目前剛結束 Term 1,受 COVID-19 影響,其中3周在家上課,在此紀錄一下。😀

學前班教室


開始上學🏫

        參考這篇 開始在澳洲上學 Starting School in Australia,有些月份出生的孩子可以選擇是否要晚一年入學。妹妹11月出生,沒得選,開學時5Y3M,年齡應該在班上偏大吧 (沒有特別去問),體型應該是倒數的。🤦‍♀️

        雖然妹妹是新生,但她在過去兩年已經天天陪著早晚接送姊姊上課、參加各項家長可以出席的活動,對學校很熟,老師和姊姊兩年前是同一個,也有同學是去年同一個 Preschool 過來的,所以沒有幼小銜接的問題,從上學第一天開始就很開心,和大家(包括其他年級的學生)都玩成一片,最喜歡的是在操場上和朋友追逐。🏃‍♀️

        老師會給學前班的學生安排六年級的 Buddy,讓他們在剛入學時有依靠,下課休息在操場時,配合的大哥哥、大姊姊也會過來照顧一下。




教學內容&學習情況:📚

        在澳洲沒有教科書、聯絡簿,回家作業也不多,所以一般家長都不知道孩子在學校學了什麼。這次遇上COVID-19,👩‍🏫老師指導家長化身家教,每天告知教學範圍,才有機會一窺學校的日常活動。

        Kindy 就是在玩樂中學習,不知不覺就學了很多東西。


  • 英文 🔤
    • Reading
                    最重要,每天都要進行閱讀。本來每天都可以從學校拿適合自己等級的home reader 回家,停課後就只好加減做做 Reading Eggs,裡面每個 Lesson 做完後面有一本小書。 詳見: 澳洲低年級(K-2)英文學習 - 線上網站 ABC Reading Eggs 介紹 & 使用心得


    • Phonics
                   目前 Term 1 結束,用自然發音法 Phonics 教完 26個字母跟其發音,開始教複合字母 diagraphs。還好停課時學期已經過了一半,所以妹妹也大概知道要學些什麼。

                   下面的歌每天放一次,除了會唱之外,還要配合手部動作。

Jolly Songs 42 sounds and vowel song

    • Sight Words / High Frequency Words
                   老師有發單字表,一次9個字,每週五測驗,如果都會了會再發新的單字,如果還不會就繼續練,沒關係。姊姊前9個字花了6周的時間才練完,第2張另外的九個字也花了6-7周。我都懷疑她是否智力有點問題,可能是因為她晚10周上課,在還沒學好基本 phonics 之前,認單字就跟看天書一樣吧! 儘管如此,在到年末的時候她也達到年級標準了,所以學得快慢沒關係,只要持續練習,都是會進步的。

                   單字早晚各念一遍,每天練習寫幾個字。妹妹寫的字歪七扭八,這時期不強調寫得好看,就是練練小肌肉罷了!
                  

  • 數學
           Term 1 正在學認識20以內的數、加法,會數數、比大小等等。老師說下面的Big Number Song 每天跟著唱一次。妹妹可以從1唱到100,大概用唱得很好記吧! 給她100以內的數,她可以講出之前或之後的數。


          

        另外也正在教星期,低年級老師好像很常用唱歌來進行教學,妹妹可以跟著從周一唱到周日。

Days of the Week Song

        學前班的數學教學大綱如下,沒什麼難度,一般的孩子到年末應該可以很容易達標。

學前班數學教學大綱


        妹妹從 Kindy 開始也每天用 Mathseeds 練習數學。詳見: 澳洲低年級(K-2)數學學習 - 線上網站 MathSeeds 介紹 & 使用心得


  • 科學&科技
          Term 1 在教 Weather,老師應該是放下面這首歌,妹妹會唱。


        至於科技,妹妹之前有平板電腦,今年 Kindy 換了有觸碰螢幕的筆電,本來想說以她年紀用觸控板操作鼠標可能有困難,所以換了二合一筆電,結果發現她觸控板也操作的挺好的。她還不會打字,正開始學認字母跟在鍵盤上的位置。她會開機、輸入數字密碼、使用語音在 Youtube 搜尋影片、把影片投放到電視上、自己登入 Reading Eggs & Mathseeds 學習...等等。


  • 課外興趣班
          姐姐 Kindy 時學了美術、音樂、體操、跳舞、游泳🏊‍♀️,不是每個term都上那麼多。
       
          妹妹如果沒受到COVID-19影響,會上體操🤸‍♀️、音樂劇場,游泳則是趁著姊姊上課時,去旁邊的泳池玩玩水就好,她之前在游泳班學自由式的划手,我覺得她身高不夠踩到地,繼續練上去到進泳隊 Transition 的程度也太早了,所以今年自由玩水,Year 1 再繼續游泳班。

        她目前對跳舞班不感興趣,而且如果要接送兩個孩子上不同時段也麻煩,所以等她7歲之後可以和姊姊同時段上課再一起去。

        🎭音樂劇場結合了唱歌、跳舞、表演,唱唱跳跳的,她很喜歡。

        🧘‍♀️體操今年算妹妹第二年了。她所有的課外活動安排都是動態的,因為體型實在太小了,又吃不多,所以希望靠運動操爆,看能不能變健壯一點。

  • 財商教育💰

          妹妹今年每周有零用錢💵 $5,(其實去年 Preschool就開始給了,因為姊姊有,所以就提早給她) 。給法算是有參考 The Barefoot Investor for families,每周末做完一點工作後發錢。她們這年紀能做的工作就只有 homework & housework🧹,重點不在做了什麼工作,而在於學習要工作才有錢賺的概念,還有就是透過每周拿錢,學習運用金錢。

        妹妹目前還在認識每個銅板跟鈔票的價值,不知道 $2 銅板比50c值錢,基本上存不了錢,有時還要跟姐姐借錢,並分期償還。姐姐的零用錢比較多,有時也會買東西送妹妹。

        每周游完泳,她們會用零用錢買零嘴,每一、兩月可能會從 Book Club 買東西,或是去賣場吵著要買玩具時,也會讓她們自己出錢。

        當我跟她說我錢很少時,她會分一點給我。當覺得爸爸工作辛苦時,也會拿一點給他。

書籍介紹: The Barefoot Investor for FAMILIES 閱讀心得分享


綜合感想

       二寶教起來比大寶輕鬆好多,大概兩年前就當過伴讀學童,所以有印象。雖然當時在教老大時,有時候都要請爸爸把妹妹帶走,不要搗亂,但她應該也在無形中學到了些東西。二寶的問題就是脾氣比較大,很容易暴怒,還要多多練習控制情緒,姐姐則相對憨厚、溫順。

        而且不管姐姐升上幾年級,我們都會花比較多時間在教她,因為她的課業都比較難。妹妹就比較放牛吃草,在旁邊自行觀摩學習,好像不太需要教就會達到年級標準。😁


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澳洲 K-2 學童在家學習心得 - 3 Weeks & Ongoing

       根據聯合國統計,目前全球有 91% 的學生受 COVID-19 影響到了學習的情況。我們所在的澳洲 NSW 剛結束3周的在家上課,正在放兩周的假期。開學後的第一、二周還是會在家上課,或許第三周之後可以回學校。🙏🏻

聯合國統計

        因為澳洲沒有聯絡簿,很多家長不知道孩子們在學校學些什麼內容,回家作業也不多,所以可能會覺得孩子在學校都在玩,沒有花很多時間學習,老師教得不怎麼樣。但經過這幾周的在家學習,家長除了自己原本的工作外,還要身兼老師,非常辛苦。這下我們總算了解孩子在學校真的學了很多東西,就算沒有學到什麼,還是希望疫情減緩,快點開放學校,讓神獸們回籠吧!  以後再也不批評老師了。😭

        過去三周的在家學習,孩子們算是做的還可以。👍 每天的作息大致有照著原本的規劃進行。我們盡量是讓孩子們自主學習,對自己的學習負責,因為在家的照顧者(爸爸),電腦跟英文能力不足以輔導孩子,所以她們只能靠自己了。媽媽除了白天要上班外,其實也懶,所以盡快教會孩子獨立自主才是長久之道。😁



         姐姐每天帶著妹妹按照老師布置的進度去做,老師有發三周的Study Plan。Kindy 相對簡單,畢竟姊姊2年前才學過,又是同一個老師,教法、內容都跟她印象中的大同小異。而且妹妹在以前我陪姐姐做功課時就在旁邊見習過了,學習起來相對輕鬆。5歲的專注力較低,動不動就走神,姊姊覺得無奈,經常按照老師的方式給予警告,甚至還每天把妹妹退學 (喂喂,太嚴格了,老師不是這樣當的!🙅‍♀️)。不過7歲的姐姐自己定力也沒有高很多,所以常常兩個就玩起來了。

餐桌就是書桌

        我下班後會驗收當日作業,如果有沒完成或是草草寫完的,我會帶著她們修改、做完,然後拍照傳給老師做學習紀錄。作為家長,感覺有比平時再忙一點。作業品質不求完美,但是要盡量每個都做,可以交差。每天檢查後都給一點評語,讓她們可以越做越好。

     姐姐 Year 2 挑戰較高,因為學的原本就是她還不太會的東西,爸爸在家但沒辦法幫忙,媽媽不在家,老師也沒有安排視訊教學,就是老師早上9點以前發一張照片過來,指定今日作業,然後自己從學校發的 work pack 裡面或找到指定的學習單寫寫,或是到指定的學習網站上去做。如果是科學或美術作業,就自己在家找材料想辦法照著做。🙇🏻‍♀️

        姐姐目前的閱讀跟寫作能力算很普通,重點在於持續練習,只要不間斷,一段時間之後都可以看到進步。我們是不太清楚她在班上或是年級的相對位置,她自覺已經盡力了。雖然很有挑戰性,也沒看到她抱怨,每次問她覺得怎樣 (關心一下心理健康👩‍🏭),她都說除了無聊、見不到朋友外,學習情況挺好的,好像沒感受到壓力跟挫折。

Year 2 一日進度






            兩周之前本來預期停課會持續更長的時間 (包括接下來第二學期的10周),所以問了姐姐如果這樣安排的話,她感覺怎樣,雖然哀號了一下,但她覺得繼續自主學習還OK,繼續教妹妹也沒問題。👩‍❤️‍👩兩個同性別,又年齡相近,有伴可以一起玩,挺好,大人照顧起來也輕鬆。

            👨‍👩‍👧‍👧我們每天吃晚餐時都有一起看新聞,所以兩孩子都知道 COVID-19,也知道世界上正在發生什麼事。我們目前還算幸運沒有受到太大影響, 盡量維持規律的生活作息,不要太焦慮,帶著孩子去認識真實的世界,培養同理心,學會幫助別人。



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      封城停課時期,給家長的信

              最近這封老師寫的信被廣傳,給在家陪伴孩子焦慮的父母一點安慰。在這段時間,比起確保學習不中斷、落後,更重要的是維持孩子跟家長的心理健康。當他們回到學校之後,老師可以幫他們補上進度,畢竟他們才是教學的專家。家長不需要制定太完美的每日學習計畫,給自己跟孩子太大的壓力。當孩子們在未來回憶起這段往事,會記得的是父母如何成為它們的避風港,溫柔的陪伴他們度過這段充滿挑戰的時間。


              我想這個論點應該是澳洲小學老師普遍的態度,我們學校也是這麼和家長說的。


              中國號稱疫情結束,即將解封讓孩子們回學校上課,我在網路上搜尋到之前一個多月封城在家上課期間各種家長、學生、老師的崩潰文章。不管是電腦、網路技術上的挫折,學習效率低落,還有家長被迫伴讀....等等,比較常見的是如何停課不停學,老師努力照著原定進度傳授課程,導致老師、學生、父母、祖父母都覺得壓力山大。只能說,還好我們在澳洲,老師關心心理健康甚於學習內容。


      Dear parents with school aged children


      You might be inclined to create a minute by minute schedule for your kids. You have high hopes of hours of learning, including online activities, science experiments, and book reports. You’ll limit technology until everything is done! But here’s the thing...


      Our kids are just as scared as we are right now. Our kids not only can hear everything that is going on around them, but they feel our constant tension and anxiety. They have never experienced anything like this before. Although the idea of being off of school for weeks sounds awesome, they are probably picturing a fun time like summer break, not the reality of being trapped at home and not seeing their friends.


      Over the coming weeks, you will see an increase in behaviour issues with your kids. Whether its anxiety, or anger, or protest that they can’t do things normally - it will happen. You’ll see more meltdowns, tantrums, and oppositional behaviour in the coming weeks. This is normal and expected under these circumstances.


      What kids need right now is to feel comforted and loved. To feel like it’s all going to be ok. And that might mean that you tear up your perfect schedule and love on your kids a bit more. Play outside and go on walks. Bake cookies and paint pictures. Play board games and watch movies. Do a science experiment together or find virtual field trips of the zoo. Start a book and read together as a family. Snuggle under warm blankets and do nothing.


      Don’t worry about them regressing in school. Every single kid is in this boat and they all will be ok. When we are back in the classroom, we will all course correct and meet them where they are. Teachers are experts at this! Don’t pick fights with your kids because they don’t want to do math. Don’t scream at your kids for not following the schedule. Don’t mandate 2 hours of learning time if they are resisting it.


      If I can leave you with one thing, it’s this: at the end of all of this, your kids’ mental health will be more important than their academic skills. And how they felt during this time will stay with them long after the memory of what they did during those weeks is long gone. So keep that in mind, every single day...


      Take care.


      Farran




      來源: https://www.morefm.co.nz/home/shows/more-fm-drive/2020/03/a-letter-to-all-parents-in-the-lead-up-to-nz-s-lockdown.html


      中文版為Google 翻譯,再加上少量修飾。


      親愛的有學齡兒童的父母們:


              您可能傾向於為孩子們制定分秒必爭的時間表。您對進行長時間的學習抱有很高的期望,包括線上活動、科學實驗和書籍報告...等等。在一切完成之前,您將限制技術他們使用3C的時間!但事情是這樣的...


               我們的孩子和我們現在一樣害怕。我們的孩子不僅可以聽到周圍發生的一切,還可以感受到我們不斷的緊張和焦慮。他們以前從未經歷過這樣的事情。儘管幾週不用去學校的想法聽起來很棒,但是他們可能會想像成一段好玩的時間,例如放暑假,而不是被困在家裡無法與朋友相見。


              在接下來的幾周中,您將會看到孩子的行為問題有所增加。無論是焦慮,、憤怒還是抗議他們不能像平常一樣做事 -都會發生。在接下來的幾週內,您將看到更多的崩潰、發脾氣和對抗行為。這是正常現象,在這種情況下是可以預期的。


              孩子們現在需要的是感到被安慰和被愛。感覺一切都會好的。這可能意味著您需要丟棄完美的日程安排,並更加愛孩子。在外面玩,然後去散步、烘烤餅乾和畫畫、玩桌遊和看電影。一起做科學實驗,或虛擬遊覽動物園、全家一起讀一本書、或是依偎在溫暖的毯子下,什麼事也不做。


              不用擔心他們返回學校之後的事。每個孩子都在同一條船上,他們都會沒事的。當我們回到教室時,我們將給他們合適的課程以適應他們的進度。老師在這方面是專家!不要因為他們不想做數學而與你的孩子起衝突。不要因為未遵守時間表而對孩子怒吼。如果他們不想連續學習2個小時,就不要堅持他們必須這麼做。


              如果我能給您一個建議,那就是:在這一切結束之後,您孩子的心理健康會比他們的學習技能更重要。過了很久以後,他們在這段時間所感受到的一切會留存在他們的記憶中,而不是他們所做過的題目。所以請每一天將此銘記在心...


      照顧自己。


      法蘭




      另外附上如何管理焦慮的建議




      澳洲 Year 3 三年級心得 (二寶版)

               花在二寶的教養時間上不太多,反正有姐姐在前面做榜樣,她也不太可能長歪,很多時候是讓姐姐盯著她,做不好還會被譏笑,激勵她上進。因為年齡還算相近,她總是和姊姊一起做一樣的事,雖然做得沒有跟大兩歲的姐姐一樣好,但其實比姐姐同年齡的時候還好了。 關於分班&老師 ...