姐姐 Kindy & Year 1 都沒有在澳洲學校上完完整的40周。2020年 Year 2 因為農曆新年較早，孩子只晚了一周回到學校 (之前回去台灣念小一2.5個月+過年)。我們念的學校在NSW雪梨以外地區，NAPLAN 在全國平均，ICSEA 也接近全國平均，就是所普通公立小學。
Year 2 因為 COVID-19 難得的在學校和同學們一起待到最後一天，不過四、五月時因疫情而在家上課了兩個月。2020年對多數人來說，都是很不一樣的一年，我們還好是順利的度過了，學習也沒有受到太大影響，算很扎實的一年。只是不能回台灣，所以孩子的中文程度每況愈下。今年下半年有開始上中文的網課，稍微保持一點學中文的習慣。
參考: 澳洲 K-2 學童在家學習心得 - Week 8 (Return to School - Phase One)
關於分班
去年一年級上一、二年級混班，好處是可以學習高一年級的內容，缺點是班上秩序比較難管，比較適合自我控制較強的孩子。
今年二年級分到只有二年級的班，老師去年帶二、三年級混班，以她自己的經驗來說，單一年級的班還是比較好帶。覺得姐姐今年整年的進步比去年大，當然也可能是因為年紀比較大，會設定目標、自我管理，課堂上的作業也比較有辦法獨立完成。
明年三年級，姐姐說她希望能分到三/四年級混班，因為她可以學四年級的內容，比較有挑戰性。不過依照學生人數預估，我自己猜她應該會在三年級班，另外多的三年級學生會分到二/三年級班。
關於老師 & 學校
今年是女老師，比去年的男老師資深，年底的時候拿到另外一間天主教學校的正式教職而離開了。
感覺女老師比較會幫孩子拍照，今年看到的照片比去年多很多 😁 而且老師也比較多話。
學校每年會有好幾次辦給老師的 professional development，老師也從其中學到很多新的教學方法，例如今年疫情時學了如何上網課。
老師每周一會發給家長告知當周的學習內容，有助於家長了解教學進度，過去兩年我會據此幫姐姐在家安排複習，今年姐姐的程度有跟上，所以我也就只有看一眼而已，也可以當作和她聊天的題材。
今年因為疫情，家長不能進到學校裡面，所以和學校老師、校長沒有太多互動。不過我家兩個孩子都進了小學，所以我也安排開始到 canteen 幫忙做義工。希望明年還有辦法多參加一些P&C的活動。
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| 每周 Learning Intentions |
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| Learning From Home Weekly Timetable |
英文
學校周一到四有分組閱讀時間。老師會給每個人設定目標，例如: 朗讀要有抑揚頓挫，表現情緒、讀完要能把故事簡單的摘要重述、指出故事中有趣的部分....等等。
姐姐開學時 reading level 18，全班最低，大概是因為剛從台灣回來，在那邊待了2.5個月，所以腦袋還轉不過來。年底時 Level 27，已經超過 Year 2 Benchmark Level 24，也應該趕上大部分同學了。
疫情開始之後，她們學校不再每天從教室拿 home reader，改成看網上的分級電子書，另外也有試用 Epic Books。雖然有疫情，但今年看的書反而比以往更多。
多數孩子在 Year 3 結束時，都會達到 Reading Level 30，我想這個等級到後來已經不太重要了，只要持續閱讀就對了。目前已經從 Learn to Read 邁向 Read to Learn 階段。
和 Year 1 一樣，每周要記約15-20個單字，作業周一發下，周五交回並考聽寫。每天一個單字只要寫一次。一開學時，姐姐很多常見字拼零零落落，影響她寫作的流暢度，到年底進步很多，因為在學期中每周都持續練習 phonics，所以 decoding 越來越好。單字拼的好也會改善寫作的流暢度。
寫作課練習了很多不同的文體: procedures, poetry, persuasive texts and narratives。
數學
每周有一、兩頁的數學作業，周一發，週五交回。
學習內容大概如下:
- 會跳數2, 3, 5, 10，並學習這些數字的乘法
- 熟悉 1000 以內的數、會做加減法
- 認識分數:1/2, 1/4, 1/8
- 認識並會用澳洲的錢幣、紙鈔做計算
姐姐的數學程度應該比英文程度好，我們盡量保持每天花5-10分鐘做數學的習慣。
人文社會及環境
歷史課上的主題是 'Past and Present Family Life'，了解以前的孩子跟現在的孩子的日常生活有什麼不同。
科學與科技
今年學校讓她們用了很多學習網站: Reading Eggs, Soundwaves, Epic, and Splash Maths。也有用 Word 把英文作文打印出來、上網學程式等等。
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| 操作 Spero Robotic Ball |
體育
一年中接觸了很多運動: 籃球、足球、板球、草地滾球、體操...最近下課最喜歡玩手球。
學習成績
跟去年一樣，也是一個認真、努力的學生，成績有點進步，英文、數學有達到B。
明年的目標(自訂)
交更多朋友及在美術上精進。
課外活動
Term 4 在疫情減緩後，回去上了游泳、美術、體操。
- 游泳 - 每周60分鐘，繼續上 transition，練蝶、氧、蛙、捷四式。明年 Year 3，第一次可以參加學校的 Swimming Carnival 游泳競賽，很期待。不過因為沒打算當選手，所以就在泳校慢慢地升上Squad，希望四年級可以達到。
- 美術 - 陪妹妹參加比較低年級的班，讓妹妹熟悉後，明年可以上各自的班。最近幾年斷斷續續地上，內容主要是水彩、黏土那些。明年會和大一點的孩子上 drawing。
明年 Term 1 都還會繼續上這些，另外還會回去上跳舞。因為姊妹年紀相近，希望能盡量讓她們參加一樣的活動，只要有姐姐帶著，妹妹雖然體型很小，她也可以玩得很開心。
中文學習
受疫情影響，沒辦法回台灣短期上小學，實在很遺憾，小朋友的中文程度也很難維持。目前透過 Amazing Talker 平台找了台灣的課輔老師繼續學小學一年級下學期的課本，每周一次25分鐘，也算督促大人跟小孩不要落下中文的學習。
財商教育
小朋友還是一樣每周有零用錢，但是要先"工作"才能賺到錢。稍微會比價，也會存錢、延遲享受。如果有人欠她錢，例如妹妹和她借，也會記得很清楚。
已經開始學記帳，學著了解錢花到哪裡去。Spriggy 的卡是第二年用了。
電腦遊戲
從五月開始玩 Minecraft ，到現在還是經常玩，Kindy 的妹妹也跟著一起玩。玩過很多版本，最喜歡的是電腦的 Java version 1.12.2，因為可以安裝很多額外的模組。
Year 3 規劃
只要認真參與學校、課堂活動，其實可以學到很多東西。然後保持每天在家自己練習30分鐘的英文、數學、中文等等。因為沒有要考OC的壓力，所以課業保持中上程度就可以了，其他時間可以花在美術、體育、程式/遊戲上。
