海外兒童學中文 (持續更新)

        我們姊姊從6.5歲開始學中文的讀跟寫。平時在家裡大人會跟她說中文,她會跟英文好的回英文,英文不好的回中文。學前階段每年會回台灣一、兩個月,跟台灣的長輩及朋友都是講中文,所以口語的聽、說程度尚可。因為我太懶了,所以其實平時沒有唸過很多中文的故事書給她聽,而且澳洲的學前班那年為了趕上英文程度就花了很多時間,等到Year 1的年中,也就是台灣小一開學時才有餘裕開始學中文的讀跟寫,也是為了配合之後要回台灣短期唸書所以先熟悉一下,不過平時還是以澳洲這邊的課業為主。

        關於短期回台的方式介紹可以看這篇: 短期"遊學"台灣-學中文 (6歲以上)

        我們姐姐小一回台灣兩個月的經驗分享: 台灣小一短期(兩個月)遊學經驗分享
        姊姊 Year 2 (2020年) & Year 3 (2021年) 因為 COVID-19 而沒辦法回台灣,只有透過 Amazing Talker 找家教教小學的課本,也靠著我自己在家加減教,進展緩慢。


學習目標&策略

        我們對孩子中文程度的期望只有能進行日常口語溝通,看得懂故事書、一般報章雜誌,能上論壇用中文發文、討論。會打字,能寫便條。

        雖然是希望能培養雙語兒童,但本來就打算讓中文發展成為「非主要語言/弱勢語言」,大概保持25%的輸入量,不要讓中文變成「被動語言」,只會聽不會說。但也不要花太多間,還是要以英語為主,不然會影響澳洲學業跟發展。以一年52周來算,25%是13周,理想上若每年能回台灣待2.5個月~3個月最好。

        在澳洲時會帶台灣的小學課本回家自己教,不會去中文班,盡量每天安排15-30分鐘在家教一點。也會透過網路安排家教。


短期回台灣學中文的時機

        在小學階段,我覺得有兩個時間點比較好:

1.  每年11月下旬回台,待到過完年回來。大概兩個半月~三個月左右。小學低年級這個時間主要都在複習,等放假,不太會影響到功課。

2.  配合台灣上學期開學,在 8月中回台,待到10月底回澳洲。

        如果可以的話,我覺得在小一上學期學注音的10周可以在台灣是最好的,事半功倍。我們姐姐是在小一的11月中回台,而且當初我覺得沒有必要學注音,導致過了兩年,她還是沒辦法自主閱讀。現在妹妹到到了小一的年紀,因為疫情無法回台,我讓兩個孩子從小一首冊注音重新開始自己教,希望能把基礎打好。

        我有特意放慢姊姊的中文學習速度,因為若兩孩子程度一樣,我同時教兩人比較省事。不過因為姐姐有點基礎,加上比較成熟,學起來比較快。妹妹比較聰慧,好像可以靠小聰明跟上,兩個一起教可以互相學習、砥礪。

        明年姐姐四年級,妹妹二年級,我們會選8月中~10月底回台。因為孩子年紀較大,希望可以在台灣開學前參加一、兩個夏令營,而且太久沒回台了,不想拖到年底。

  姐姐五年級時,也會選8月中~10月底回台,因為高年級之後,Term 4 會比較忙,包括11月中要選六年級的學校幹部,還有安排六年級時和 kindy 配對成為 buddy 的準備,以及 NSW 六年級三月有個升學考試。

        六年級如果沒有當上學校幹部的話,希望也可以在8月中~10月底回台,總之不要錯過畢業旅行跟畢業典禮。


海外學中文的機會成本
        
        理想很豐滿,現實很骨感。很多家長在孩子小的時候都會希望孩子精通中英文,但是隨著孩子年紀漸長,就會有很多要取捨的地方。而且還有家裡的資源(時間及金錢)要考慮。

        因為中文很難學,如果花過多的時間在學中文上,那英文就會跟不上本地的孩子,到四年級,其他孩子都在 read to learn 了,孩子如果英文落後可以接受嗎? 在 NSW 的孩子要考慮考精英班、精英中學、獎學金,光補習英文跟數學都時間不夠了,還有辦法繼續花時間學中文嗎? 如果為了準備這些考試,暫時幾個月放下中文,退步也非常快。

       另外,很多團體運動的比賽都在星期六,如果去上中文學校就沒辦法參加了....還有人喜歡音樂考級、學奧數。孩子越大,可以參加的課外活動越多,如果想要拿名次,也得花很多時間練習。

        還有一個孩子大一點之後家長提到的問題,孩子會想要進行有深度及廣度,針對感興趣議題的討論,但是中文程度不夠好,如果勉強要用中文交流,很難深入溝通。比如我家晚餐開著Channel 24 ABC World News,孩子看到 Net Zero,想要跟我討論澳洲要不要做到碳中和,那些依靠採煤維生的人該怎麼辦,結果老爸一句"說中文",孩子就只能低頭扒飯了,因為她想要表達的意見,目前用中文講不出來。拘泥於中文學習,而壓抑孩子的思考、表達機會,也不見得是好事。

        綜合別人的經驗看來,如果要學回台灣學中文,6-8歲這段時間很重要,一來這也是台灣小孩  learn to read 的階段,回台灣上課不會落後當地孩子太多,澳洲的課業也不重,回來英文可能稍微落後,但要補上不難,中高年級之後想要參加各項考試、競賽都還有一拚的機會。而且只要中文學會自主閱讀,那每天只要抽空看看閒書都可以慢慢進步。

        我覺得趁小學階段每年回台灣2.5 - 3 個月學中文的機會成本應該是最低的,理由如下:

1. 不會離開澳洲的家人太久,中間家人可以請假幾周飛去台灣,不會影響到親子關係、夫妻關係。

2. 可能可以不間斷父母的職涯發展,我自己有全職工作,孩子們讓祖父母顧一段時間還不至於太辛苦,而且隨著孩子年齡漸長,也越來越能照顧自己。(學校功課一定要請安親班教,不然老人會爆血管)

3. 比較不會影響澳洲的課業跟課外活動,除了回去的那一兩個 term 外,其他的 term 還是可以參加游泳、體操、跳舞、美術、音樂、球類等等活動。中高年級的 NAPLAN、OC、精英中學等等考試都在上學期,排下半年回台灣的話,不會錯過很多。

 4. 學語言貴在長期堅持,細水長流。就算在台灣待上幾年,之後回澳洲為了跟上英文而不練中文,退步很快。如果中學也能持續每年回台灣待一陣子最好。      

5. 如果有短期回台灣的話,可以買台灣的課本、習作、生字簿那些回澳洲練習,現在透過線上平台也可以找到台灣的家教。使用經驗分享: 線上中文家教平台 - AmazingTalker
        


參考文章:

海外學中文系列文章

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中文教育,抓住孩子的敏感期  參考前人的經驗,看看在學習中文的路上,孩子們都在哪裡倒下了

1 則留言:

  1. 我跟你的意見不同。我讓兒子學注音,因為大多的中文書都在台灣買的,都是有附注音。所以當小朋友看不懂時,還可以從注音中,知道這個音怎麼說。
    注音符號,我是從小就讓兒子聽注音符號歌,所以他還認不出來時,已經會唱了。現在六歲,正在學習認注音符號,雖然不知道是對與錯。不知道會不會給兒子太大的壓力。

    PS:一樣在澳洲生活的台灣太太PS:一樣在澳洲生活的台灣太太,最近在煩教中文的事~~~

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